Форум » Нормативы по дрессировке » Полезности ! » Ответить
Полезности !
Наталья Смирнова: В этой теме полезная информация для начинающих владельцев собак и ни только ... Почитайте на досуге!
Наталья Смирнова: О агрессии к незнакомцам, лакомстве и последствиях. Агрессия у собакКогда собака начинает показывать сигналы агрессии к незнакомцам (обычно эта агрессия основана на страхе), владельцу такой собаки дают совет разрешить незнакомцу угостить собаку лакомством. И хотя этот совет основан на методах позитивной дрессировки – у собаки должна сформироваться позитивная ассоциация с незнакомцами – этот метод часто приводит к неудаче. Во-первых, если лакомство демонстрируется как приманка, чтобы собака подошла к незнакомцу (а это 100% взятка. О разнице взятки и награды), то собака попадает в состояние конфликта. Собака хочет лакомство, но не хочет подходить ближе к незнакомцу. Конфликт. В случае если собака подходит и съедает лакомство, то после поедания лакомства она обнаруживает себя гораздо ближе к незнакомцу, чем ей было бы комфортно. И обычно у незнакомца не оказывается дополнительного лакомства, чтобы сделать близкий контакт более терпимым. Агрессивные сигналы (рычание, лай, броски, щелчки зубами) направлены на увеличение дистанции между собакой и предполагаемой угрозой. Если незнакомец слишком близко к зоне комфорта собаки, скорей всего собака прибегнет к тому, что ей велят делать инстинкты, чтобы сохранить себя в безопасности. И получается что вместо положительной ассоциации с незнакомцами, мы создали совершенно противоположную… а так же дали собаке возможность попрактиковаться в агрессии. Собаки делают то, что работает. Если рычание, лай, бросание и т.д. работают, то собака будет продолжать использовать это поведение при приближении незнакомцев. Во-вторых, если такой подход научит собаку, что незнакомцы = лакомство, в результате мы можем получить собаку, которая бежит к незнакомцам в ожидании лакомства. Здорово! Мы создали позитивную ассоциацию, что в этом плохого? Как выглядит собака, которая ожидает лакомства? Дружелюбно. Незнакомец видит «дружелюбно» настроенную собаку, но вместо того, чтобы дать ей лакомство, тянет руку, чтобы погладить собаку, снова создавая ситуацию с агрессией и усиливая негативные ассоциации с незнакомцами. В-третьих, многие собаководы с радостью придут к вам на помощь, чтобы дать боящейся собаке лакомство, но только на этом они остановиться не могут. Пока они не могут победить искушение протянуть руку, чтобы погладить собаку, собака запоминает, что лакомство = ловушка. Мне приходилось видеть достаточное количество собак, которые начинали лаять на лакомство, протянутое в знак добрых намерений. Итак, как же приучить собаку к незнакомцам? Сделайте ОГРОМНЫЙ шаг назад. Собакам не нужно взаимодействовать с вещами, которые их пугают, чтобы начать изменять свое поведение. Вместо того чтобы просить незнакомцев кормить вашу собаку, начните работать над желаемым поведением, когда незнакомцы находятся на безопасном расстоянии (поведение вашей собаки само покажет какая это дистанция – это может быть длина комнаты или целый стадион), а лакомства поступают от вас. Вашей первой целью должно быть не стремление, чтобы ваша собака полюбила незнакомцев, а умение собаки видеть в незнакомцах возможность заработать награду от вас. Автор: Laurie Luck Перевод: Лысикова Антонина
Наталья Смирнова: Позитив и негатив в дрессировке, и почему наказание неэффективно Позитив и негатив в дрессировке Одним из наиболее дискуссионных вопросов в области обучения собак является использование методов негативного воздействия в процессе дрессировки. Существует два крайних подхода, в первом из которых, исторически более раннем, практически все обучение собак основывается на физическом принуждении, а во втором, получившим широкую популярность в начале 2000-х годов на волне общей гуманизации отношения к животным, дрессировка строится исключительно на позитиве и положительном подкреплении. Как и всякая крайность, каждый из этих подходов несет в себе существенные изъяны и не является оптимальным инструментом для получения активной и в то же время надежной собаки, если говорить о результатах работы. Обучение собаки, в основе которого лежит главным образом принуждение, разрушает контакт с владельцем и убивает какую бы то ни было инициативу. Единственной, пожалуй, мотивацией у собаки при таком подходе является инстинкт самосохранения, желание выжить, основным выходом из которого является поиск поведения избежания насилия (прежде всего от своего проводника). Такая дрессировка была широко распространена в середине ХХ века, особенно при массовой подготовке служебных собак для нужд армии, охранно-караульной службы и т.п. Основным ее достоинством является простота и возможность за относительное короткое время добиться усвоения собакой небольшого комплекса несложных навыков, при любой, самой низкой, квалификации проводника и инструктора. Вот почему такая дрессировка еще сохранилась в ряде ведомственных кинологических центров, да и кое-где на «древних» дрессировочных площадках, доставшихся по наследству от ДОСААФ вместе с инструкторами, застрявшими в своих представлениях в прошлом веке. Однако за последние десятилетия, с одной стороны, во многом изменились требования к работе собаки, возникло новое понимание о эффективном контакте между ней и проводником, и кроме того, если говорить о служебном применении, значительно усложнились и стали более разнообразными задачи, для решения которых требуется инициатива, активность и упорство, которые невозможно навязать «кнутом». Это прежде всего, запаховая работа по обнаружению различных веществ, поисково-спасательная служба, а также разные виды социальной службы, например, канис-терапия, стремительно набирающие популярность в последние годы. Да и в «классической» полицейской службе и связанными с ней спортивно-прикладными нормативами испытаний (например, IPO) все бОльшим успехом пользуются собаки, демонстрирующие заинтересованность в работе и активную командную работу со своим проводником. Наступившая эпоха «толератности» и гуманизации по отношению к животным, а также первые успехи, достигнутые новыми методами бесконфликтной ненасильственной дрессировки, получившими широкую популярность в начале 2000-х годов, привели к возникновению у многих скороспелого мнения, что подготовка собаки практически любой породы, вне зависимости от ее целей, возможна исключительно позитивными методами, без применения какого бы то ни было насилия (активной коррекции), а последняя является злом. До крайности, граничащей с абсурдом эта тенденция дошла в последние годы в ряде стран Европы, например, в Германии, где строгий ошейник на собаке грозит владельцу наказанием, вплоть до уголовного, а лицемерные и невежественные поборники «прав животных» скорее готовы «гуманно» умертвлять собак с выраженной естественной агрессией, чем дать им возможность нормальной и безопасной для других жизни через адекватную дрессировку, подразумевающей применение необходимой и достаточной коррекции поведения. Основным изъяном и «чисто позитивного» и «чисто негативного» подхода к дрессировке является то, что они игнорируют естественное врожденное социальное поведение собак в группе себе подобных (в стае). Этологи (ученые, занимающиеся изучением животных в естественных условиях) уже давно собрали и систематизировали множество наблюдений за псовыми, которые позволяют объяснить и предсказать их поведение в различных условиях и тем самым являются замечательным подспорьем для разработки теории и практики дрессировки. Например, известно, что лояльный (дружественный) союз с более сильным членом стаи является для собаки важным и необходимым, что в различных жизненных ситуациях роли членов стаи могут меняться (лидер на охоте и старший на становище не обязательно один и тот же), что недопустимое поведение младшей по рангу особи быстро и жестко пресекается, и что в случае постоянного прессинга со стороны более сильных членов стаи другие животные в скором времени покидают ее и зачастую образуют свои собственные. Выработанные эволюцией врожденные механизмы поведения позволили собаке стать одним из наиболее успешных и массовых биологических видов, и мы не можем их игнорировать или законодательно запретить. Напротив, мы должны попытаться их понять и обратить к своей пользе. К слову, из приведенного выше примера отношений в стае мы можем предположить, что дружественный союз собаки с владельцем является источником уверенности и активности, что надлежащий тренинг при этом позволит нам подготовить собаку для поисково-спасательной работы, где ей переходят вся инициатива и лидерство, что жесткая физическая коррекция, примененная точно в нужный момент и в необходимой мере, является инструментом соблюдения «табеля о рангах», но что бессмысленное и бездумное насилие или моральный прессинг будут губительны для обучения и нормальных взаимоотношений. Обращаясь к практике, попробуем разобраться, в чем плюсы и минусы «позитивного» и «негативного» подходов в дрессировке и для решения каких задач они могут быть полезны. ДРЕССИРОВКА ЧЕРЕЗ ПОЗИТИВ — поощряет активность и инициативу, развивает контакт с владельцем, позволяет быстро обучаться новым навыкам Позитивный тренинг Позитивная схема наиболее эффективна при обучении новым навыкам и приемам работы, ранее не известным командам. Если собака обладает хорошей пищевой, игровой (добычной) или высокой социальной мотивацией, то обучение новому здесь не представляет сложности – нужно лишь активизировать эту мотивацию и показать собаке выход через требуемое поведение (действие). На практике, одним из наиболее удобных и быстрых вариантов обучения является кликер-дрессировка (оперантное научение). Дрессировка через позитив незаменима там, где от собаки требуется инициатива, например, при обучении следовой работе. (Попробуйте придумать, как научить собаку пронюхивать трек (следовую дорожку) через принуждение :), мне пока такие фокусы не известны.) То же относится к любым игровым видам спорта (аджилити, фризби и др.). Да и современные полицейские кинологи уже давно убедились в эффективности дрессировки в позитивной схеме при обучении молодых собак. НО. Главной проблемой работы исключительно в позитиве, будь то обучение собаки или человека, является ненадежность воспроизведения навыка. Уже известное упражнение будет стабильно и без ошибок повторять только на высокой мотивации, а для любой «позитивной» мотивации, используемой в дрессировке, будь то пищевая, добычная или социальная, существует физиологический предел. Собака может в какой-то момент просто устать, не захотеть хотеть есть или играть, либо переключиться на что-то более важное для нее в этот момент (например, на другую собаку), и вся работа развалится. И если в бытовой и спортивно-игровой дрессировке это будет всего лишь неприятным эпизодом или приведет к потере баллов на соревнованиях, то в серьезной работе – это большой риск, иногда и для жизни проводника. Если же речь идет о крупной собаке с сильной врожденной агрессией вроде алабая или малинуа, то ненадежность выполнения навыков послушания здесь недопустима и на бытовом уровне, особенно в городских условиях. И здесь нам на помощь приходит ДРЕССИРОВКА ЧЕРЕЗ НЕГАТИВ — обеспечивает надежность выполнения уже известного навыка, укрепляет авторитет проводника, незаменима для выработки управляемости и прекращения нежелательного поведения Обучение через негатив Основная задача дрессировки с использованием негативного воздействия – это закрепление уже известных собаке навыков, обеспечение их надежного выполнения. Правильнее говорить не о негативной дрессировке как системе обучения, а о применении КОРРЕКЦИИ – ситуативного отрицательного воздействия на собаку в ответ на неправильное поведение или игнорирование заведомо понятного требования (то есть непослушание). Еще раз обратимся к наблюдениям за отношениями псовых в стае. Если младший член стаи вдруг стал демонстрировать поведение «не по чину», например, посягнул на добычу лидера, или не уступил ему дорогу, со стороны старшего мгновенно следует активное корректирующее воздействие – укус, толчок корпусом и т.п., сила и продолжительность которого зависит от серьезности ситуации. При «нетяжком» нарушении бывает достаточно оскалить пасть, но если дело зашло далеко, то зарвавшуюся особь могут хорошо прикусить и извалять в пыли. Но, что важно, такое воздействие заканчивается сразу же после «исправления» — прекращения неправильного поведения и/или демонстрации подчинения. В практической дрессировке мы используем все те же приемы, обогащая их при необходимости инструментальными средствами (парфорсом, ЭШО и пр.), без которых зачастую невозможно скорректировать сильную и крупную собаку. Использование коррекции требует четкого понимания работы с ней, внимательности и известного опыта. Некоторые породы очень чувствительны к негативному воздействию, и избыток его в дрессировке может быстро разрушить контакт с владельцем. Вот почему обучение собаки с использованием приемов коррекции лучше начинать под контролем опытного инструктора. В рамках данной статьи ограничимся лишь важными замечаниями, без учета которых негативное воздействие либо не принесет результата, либо пойдет во вред. 1.Коррекция всегда следует сразу за началом нежелательного поведения. В распоряжении всего 3 секунды, чтобы скорректировать собаку, иначе связь между поведением и негативным воздействием не образуется. 2.Сила воздействия должна быть такой, чтобы желание продолжать нежелательное поведение, или проявлять непослушание, у собаки сразу пропало. Самой распространенной ошибкой и проблемой начинающих дрессировщиков является неадекватно мягкая коррекция, которую собака готова терпеть, лишь бы продолжать вести себя «по-своему». Жалость к своей собаке приводит в данном случае приводит к противоположному результату. Вместо того, чтобы 1-2 раза с достаточной силой пресечь нежелательное поведение, после чего собака вряд ли захочет еще раз проверить владельца на слабину, последний безо всякого результата изо дня в день дергает свою собаку по одному и тому же поводу. Собаке неприятно и часто больно, но этого недостаточно, чтобы она перестала себя так вести, а владелец делает ошибочный вывод, что «для моей собаки коррекция неэффективна». 3.Коррекция прекращается сразу же после изменения поведения. Животные в природе, псовые в частности, не издеваются над собратьями просто так. 4.Коррекция используется только тогда, когда собаке очевидно, за что к ней применяют силу. Если собаке не понятно требование владельца, недостаточно закреплен навык, особенно если от нее требуется выполнять какую-то новую команду, то коррекция превращается в наказание (см. ниже), и не приведет ни к какому успеху в обучении. Можно корректировать либо нежелательное поведение, которое собака уже начала показывать, либо непослушание, если ей четко известно и понятно требование проводника. Поэтому коррекция в ответ на игнорирование (непослушание) вводится только на последнем этапе, после того, как навык становится заученным и понятным. Отдельно следует остановиться на таком понятии, как наказание. Многие проблемы в дрессировке и просто во взаимоотношениях между владельцем и его собакой возникают из-за непонимания «собачьей природы» и желанием перенести опыт в воспитании детей на своих собак. Да, собака и человек имеют много общего в системе коммуникации и социальной организации (без этого исторически не стал бы возможен наш союз), но необходимо помнить, что интеллект собаки примерно равен уровню развития 3-3,5-летнего ребенка, к тому же лишенного мощнейшего инструмента развития и обучения – речи. Не следует также забывать, что собака – представитель другого биологического семейства, и никто не отменял ее врожденные потребности, будь то желание грызть и разрывать на куски разнообразные предметы или носиться по двору за мелкой добычей. Неискушенные владельцы, не вдаваясь в изучение всех этих тонкостей, нередко склонны наказывать собак за действия, произошедшие в прошлом, копируя тем самым практику наказания ребенка, способного, в силу развития и обладания речью соотнести наказание с уже прошедшими событиями. Особенно часто это случается после того, как собака испортит какие-нибудь ценные вещи в доме или оправится на любимом диване хозяина, после чего, в эмоциональном порыве, владелец налагает на собаку возмездие в диапазоне от тыканья мордой в отхожее место до гораздо более грубых форм наказания, в зависимости от собственного темперамента и жестокости. К сожалению, это совершенно лишено смысла и ни к чему хорошему не ведет. Наказание собаки Наказание собаки — это месть за события уже ушедшие в прошлое Фактически, наказание (не путать с коррекцией!) – это отсроченная во времени месть за ранее произошедшие события, которые собака с собой уже не связывает. Хочу еще раз обратить на это внимание, потому что непонимание разницы является причиной многих проблем: — Коррекция следует сразу же за началом нежелательного поведения (в пределах 3 секунд) и связывается собакой со своим поведением; — Наказание отсрочено от поведения (>5 c после прекращения поведения) и не связывается собакой со своим поведением. Главная проблема наказания в том, что оно непонятно. Хозяин, наказывающий собаку за что-то давно случившееся, в ее глазах трансформируется в неадекватный и непредсказуемый, агрессивно-опасный объект, к тому же нередко физически гораздо более сильный. Будет ли такая трансформация способствовать укреплению контакта и успехам в дрессировке – вопрос риторический. Некоторым владельцам чудится, что собака «понимает», за что ее наказывают – делает виноватый вид и ведет себя заискивающе. Не стоит себя обольщать, ничего подобного. Она лишь пытается купировать агрессию старшего члена стаи, используя врожденный репертуар форм поведения подчинения, не желая вступать в открытый конфликт. К осознанию ранее случившегося и прекращению подобных инцидентов в будущем это не имеет никакого отношения. Таким образом, наказание – неэффективно. Конечно, очень жаль съеденные туфли, погрызенную ножку дорогого обеденного стола и т.п. Я знаю вполне адекватного и хорошего кобеля, который в молодом возрасте на пике возбуждения, вызванного желанием работать, в отсутствие хозяйки разорвал всю внутреннюю обивку салона ее автомобиля. Но если этого УЖЕ случилось, не остается ничего, кроме как собрать всю свою волю в кулак, мысленно попрощаться с испорченным имуществом, и как минимум промолчать, так как неадекватная агрессия в этот момент с вашей стороны, помимо домашней утвари, испортит еще и ваши отношения с, возможно, очень хорошей и любящей вас собакой. Ну а в дальнейшем следует либо вовремя реагировать на начало таких разрушительных действий, либо, что нередко приходится делать владельцам активных собак, ограничить доступ к своему ценному имуществу и больше времени уделять физическим нагрузкам для своего питомца. Где же баланс между позитивом и негативом в дрессировке? Пожалуй, это один из самых сложных вопросов в области обучения собак, который дает широкую свободу для творческого подхода к дрессировочному процессу и который определяет мастерство проводника. Все собаки разные, и люди тоже разные. Одни собаки готовы интенсивно работать и далеко продвинуться при обучении исключительно в позитивной схеме. Для другой собаки достаточно строго взгляда в глаза, и этого будет достаточно мощным корректирующим воздействием. А третий пес будет настолько самоуверенным и самодостаточным, что придется немало попыхтеть с жесткой коррекцией, зато потом он может продемонстрировать невероятный напор защитной работе и надежное управление. Нужно пробовать и комбинировать оба подхода, не забывая, что позитив – это активность и инициатива негатив – это надежность и управляемость. ©М.Югов, 2016 http://www.sportdog-shop.ru/?page_id=865
Наталья Смирнова: Полное животное - красивое животное? Лишний вес у собак Как распознать толстая ли моя собака и что делать? Лишний вес - довольно частая проблема у собак. Примерно четверть из них слишком полные и страдают от различных связанных с ожирением проблем.Причин для этого несколько. Конечно, можно сказать, что они едят больше чем следует, но корм то им дают всё-таки владельцы. Зачастую основная проблема в незнание хозяев как правильно кормить своё животное и в непонимание того, какие проблемы ведёт за собой та или иная привычка в питании. К тому же, наши животные недостаточно двигаться, а низкая активность ещё больше способствует накоплению жира. Как определить есть ли у собаки лишний вес С чего начать? Это же проще простого: поменьше есть и больше двигаться. Часто самому хозяину трудно оценить вес своего любимца - в пределах ли нормы он? Особенно с собаками, они ведь все такие разные и нет простой формулы, по которой можно рассчитать индекс массы тела. Проведите руками по бокам вашей собаки и если вместо рёбер вы обнаружите только жировую прослойку - пора что то предпринимать. Хотя некоторые умудрялись прощупать рёбра уже у собак со стадией ожирения. Если вас одолевают сомнения и беспокоит судьба вашего питомца, реальнее всего это обратиться к опытному заводчику породы вашей собаки или спросить у своего ветврача, т.к помимо перекармливания и недостаточного движения могут быть и другие причины для ожирения. Зачастую ожирение животного сопровождается различными нарушениями двигательного аппарата, что может усложнить увеличение физической нагрузки. Часто проблема берёт начало уже в щенячьем возрасте. Щенка перекармливают, т.к никто не следит, сколько же он в действительности съел. Особенно тяжело со щенками больших и средних пород, у которых, как правило, очень хороший аппетит. Если такого щенка кормить до отвала-это может привести к болезням, связанным с неправильным развитием костей и суставов, в результате чего щенок мало и неохотно двигается и не получает достаточной физической нагрузки. Со щенками и малых пород дело обстоит не лучше, т.к маленькой собаке требуется по объёму совсем небольшое количество пищи, хозяину кажется, что она не ест совсем и в ход идут различные продукты со стола, к чему щенок быстро привыкает и не согласен есть нормальную собачью еду. За количеством такой пищи уследить невозможно и питание выходит из под контроля. Многие заводчики с самого начала советуют кормить щенка в более-менее определённое время и не оставлять корм в миске. И даже если часть корма не съедена, то щенку вновь предлагается лишь во время следующего кормления. Частая проблема - дача лакомства собаке. Постарайтесь по-крайне мере выбирать малокалорийные продукты. Весь замечательный план может разрушить какой-нибудь добросердечный член семьи, поддающийся на просящий собачий взгляд. Поэтому сразу стоит на семейном совете обсудить необходимость диеты и всем придерживаться определённых правил кормления. Что делать? Лучшее решение проблемы - специальный корм для снижения веса. Обычно это корма с надписью light, что означает низкую калорийность. И всё таки не все подобные корма одинаковы, зачастую калорийность этого корма, не намного ниже обычного, и смена корма не принесёт желаемого результата. Для снижения веса идеально подходит специальная диета, с низким содержанием энергии и относительно большим содержанием не перевариваемой клетчатки. Высокое содержание клетчатки даёт долгое ощущение сытости и позволяет избежать запоров. Именно запор может быть проблемой, когда собаку сажают на диету, существенно снижая количество её обычного корма. Вкус специального корма может отличаться от вкуса обычного, и собака может от него отказаться, в этом случае поможет ранее упомянутая стратегия кормления в определённое время. Главные правила • Начните уже со щенячьего возраста - лучше дать щенку немного меньше корма, чем его перекормить. Качественный щенячий корм гарантирует правильное соотношение питательных веществ. • Избегайте не сбалансированного корма и лакомств. • Заставьте собаку двигаться. Полная собака сама не будет двигаться в достаточной мере для того, что бы вес начал снижаться. • Не дайте вашей собаке манипулировать собой. Давайте кушать только в отведенное для этого время. • Лучше кормить собаку 2-4 раза в день, но при этом соблюдая норму • Регулярно взвешивайте собаку , например раз в неделю при снижение веса. Болезни толстых собак Толстых собак стоит пожалеть - как правило, век их недолог. Хозяин зачастую не замечает или не хочет замечать, как на боках животного начинает откладываться дополнительная прослойка.Очень редко проблема связана с нарушением обмена веществ, как правило в ожирение виноват сам хозяин. Почему ожирение опасно для здоровья собак? Суставы - ожирение напрямую связано с проблемами суставов - ведь на суставы ложиться чрезмерная нагрузка. В результате чего быстро изнашиваются суставные хрящи и возможно их полное уничтожение. Не стоит пропускать мимо ушей советы заводчика и ветврачей посадить собаку на диету пока не поздно, т.к лечить может быть уже очень трудно, если вообще возможно. Кровообращение - ожирение увеличивает риск возникновения нарушения кровообращения, в том числе и сердечной недостаточности. Так как увеличение массы тела влечёт за собой и увеличение потребления тканями крови - на сердце ложиться большая нагрузка.К сожалению, для ветврача не редкость пациенты с ожирением и сердечной недостаточностью. Дыхание - у толстых собак возрастает количества жира в грудной клетке и брюшной полости, он давит на лёгкие, затрудняя таким образом дыхание. Возникает нехватка кислорода и опять таки сердце получает дополнительную нагрузку. Сахарный диабет - к сахарному диабету предрасположены пожилые, обладающие лишним весом суки, хотя в последнее время нередко можно встретить и кобелей, страдающих от диабета. Животное с таким диагнозом до конца жизни обречено на уколы инсулина и строгую диету. Высокое кровяное давление - в обыденной жизни животным не измеряют кровяное давление, но во время исследований было установлено, что от высокого артериального давления страдают именно животные с лишним весом. Если мы хотим, что бы наши собаки прожили с нами рядом полноценную жизнь, необходимо задуматься, и прежде чем протягивать им очередное лакомство! Собрано по материалам ветеринарных врачей Янне Орро и Элло Выыза
Наталья Смирнова: Электрошоковые ошейники: то, что вам не расскажут производители http://justdogs.ru/dressirovka/shock_collars/
Наталья Смирнова: обучающий фильм Методика подготовки собак к выборке вещи http://wolcha.ru/video-sobaki/4126-uchebnyy-film-vyborka-veschi.html
Наталья Смирнова: Характер щенка: определяем с помощью теста Характер щенка: определяем с помощью теста Каждая порода имеет определенный набор качеств. Тем не менее двух одинаковых собак нет даже внутри одной породы. Как узнать, какими качествами обладает конкретный щенок? Для определения характера щенка существует множество тестов. Остановимся на самых распространенных. Для разных групп пород тесты могут отличаться. Так, у служебных и охотничьих собак они выявляют наличие рабочих качеств. У щенков, будущее которых планируют связать с выставками, тесты помогают определить темперамент и контактность. Существуют и общие тесты, которые вполне могут дать представление о характере животного любой породы и его будущей совместимости с владельцем. Наиболее оптимальным возрастом их проведения считается промежуток от 1,5 до 2 месяцев. 1. Врожденная социализация: щенка оставляют с владельцем в тихом и пустом помещении. Владелец отходит от него на небольшое расстояние, молча приседает и хлопает в ладоши. Реакция: а) радостно виляя хвостом, подбежит к владельцу и включится в игру, покусывая руки; б) сразу подбежит к владельцу, виляя хвостом, и начнет прыгать и царапать его лапами; в) подбежит к владельцу, но, приблизившись, примет позу подчинения, опустит хвост и ляжет; г) не сразу подбежит к владельцу, будет осматриваться по сторонам, выражая растерянность; д) проигнорирует владельца, останется на месте или отбежит в другую сторону. 2. Желание следовать за владельцем: в течение нескольких минут молча находясь рядом со щенком, начинайте движение от него. Реакция: а) щенок сразу бежит следом, весело виляя хвостом и пытаясь играть с ногами; б) сразу бежит следом, пытаясь поравняться или забежать вперед; в) начинает идти за вами, когда вы удаляетесь на большое расстояние; г) бежит не сразу, оглядываясь и поджимая хвост; д) остается на месте или бежит в другую сторону. 3. Подчинение владельцу: аккуратно в игре нужно перевернуть щенка на спину и удержать в таком положении 30 секунд. Реакция: а) активный и агрессивный протест и отчаянные попытки вырваться; б) протест без агрессии и попытки при удобном случае вывернуться; в) сначала протест, потом смирение с положением на спине; г) щенок начинает играть и пытается облизывать руки владельца; д) щенок пугается и остается лежать неподвижно. 4. Степень социального превосходства (независимости): щенок в спокойном состоянии и владелец гладит его по спине. Реакция: а) щенок играет, подпрыгивая и стараясь лизнуть владельца в лицо; б) прыгает на месте, кружится вокруг владельца, играет; в) повернулся к владельцу, ищет контакта; г) переворачивается на спину, лижет руки; д) осторожно отходит, не пытается установить контакт. 5. Степень доминирования: взять щенка на руки в области живота и подержать на весу полминуты. Реакция: а) активный протест, агрессивные попытки укусить и вырваться; б) попытки вырваться, но без агрессии; в) непродолжительные попытки вырваться с последующим смирением; г) спокойно воспринимает свое положение и пытается лизать руки; д) щенок пугается, становится напряженным и при малейшей возможности пытается освободиться и убежать. С помощью этих тестов проверяется характер будущей собаки, ее желание контактировать с владельцем, ее психотип, наличие доминирующих качеств и степень их выраженности. Результаты Преобладание у щенка пунктов «а» — признак ярко выраженного лидера, с признаками агрессии, готового отстаивать свои позиции; «б» — признаки лидера, готового идти на компромисс и готового уступить свои позиции более сильному партнеру; «в» — признаки подчинения без сопротивления; «г» — пассивное поведение, граничащее с непредсказуемым переходом от трусости к агрессии; «д» — непредсказуемое поведение, отсутствие желания контактировать с владельцем, невозможность применения в различных видах дрессировки.
Наталья Смирнова: Собака убегает на прогулке Догонялки, или проблемы убегания собак Убегающая собака - мучение для владельца. Естественно, собаку, находящуюся в "свободном полете", подстерегает целый букет неприятностей, начиная от машины, разбросанного крысиного яда, чужой агрессивной собаки, до ловца бродячих животных или психически больного "собаконенавистника". Нередки ситуации, когда животное изводит владельца часами, не убегая от него далеко, но не давая себя изловить и вернуть домой. Даже прогулки исключительно на поводке не гарантируют примерного поведения питомца – среди собак есть поистине мастера по "выкручиванию" из ошейника, а карабины поводков имеют неприятное свойство периодически ломаться... Как же бороться с поведением, доставляющим столько хлопот? Собака убегает на прогулке Прежде всего, рассмотрим возможные мотивы убегания. Первый, самый распространенный мотив убегания молодой, активной собаки - недостаточный выгул, нехватка движения, стремление побольше поиграть. Проблемы обычно начинаются в возрасте семи - восьми месяцев, когда собака становится достаточно уверенной в себе и не боится отойти от своего "защитника" - владельца. Чаще всего единственным эффективным способом борьбы с ними оказывается увеличение физических и интеллектуальных нагрузок на собаку, прохождение с ней курса послушания. Кстати, эффективность занятий послушанием заключается не только в том, что собака обучается подходить к владельцу по команде или ходить рядом без поводка, но и в общем налаживании правильных взаимоотношений с владельцем. Не побоюсь утверждения, что жизнь собаки, занятой работой, приобретает смысл, ей становятся неинтересны приключения "на стороне". Собака приучается следить за хозяином, ожидать его команд, ощущает собственную значимость. Собаку можно увлечь занятиями аджилити. Этот вид спорта просто великолепен для приучения собаки к тесному контакту с владельцем. Вы можете не планировать для своей собаки спортивной карьеры, но занятия на трассе аджилити существенно помогут Вам в отношениях с непослушным питомцем. Если поблизости от Вас не найдется площадки со снарядами для аджилити, научите собаку прыгать через скамейки в парке, приносить Вам мяч, искать спрятанную вещь, в общем, постарайтесь занять ее досуг, иначе она найдет способ развлечься сама. Если Вы не хотите постоянно отлавливать на улице своего активного любимца, не совершайте с ним прогулок "нога за ногу" по одному и тому же маршруту – старайтесь посещать с ним разные места, брать его с собой в гости (если уверены, что Вас правильно поймут). Будьте для собаки интересны и непредсказуемы – периодически прячьтесь от нее, подавайте внезапные команды и обязательно добивайтесь их выполнения, держите в кармане кусочки лакомства и награждайте ими любимца, когда он крутится неподалеку от Вас. Все это приучит собаку держать Вас в поле зрения и постепенно решит проблему убегания. Другой распространенный мотив побегов собаки от владельца – демонстрация несогласия с каким–либо поступком последнего, недовольство отношениями с одним из членов семьи, страх перед изменением образа жизни и т. п. Как правило, такой тип поведения демонстрируют взрослые собаки, в жизни которых внезапно начались неприятные и беспокоящие их перемены. Например, когда образовалась наша семья, в одной квартире нам пришлось поселить трех собак – двух немецких овчарок (старшую и младшую, ранее живших вместе) и пожилого ньюфаундленда – суку. Собаки изо всех сил воспротивились такому повороту событий – со стороны спокойных, хорошо воспитанных любимцев нам пришлось вытерпеть настоящий террор. Все трое регулярно удирали на прогулках, воровали еду со стола, пачкали в квартире... Для коррекции этого поведения нам пришлось очень жестко выстроить "иерархическую лестницу" среди наших питомцев (сами они отношений не выясняли): во главе "стаи" мы поставили ньюфаундленда, ее мы кормили первой, оказывали ей повышенное внимание; затем шла старшая из овчарок. Старшие собаки были удовлетворены и прекратили демонстрировать нам протест, но младшая, стремящаяся к лидерству, продолжала доставлять нам неприятности. Для того, чтобы умерить ее пыл, нам пришлось возобновить с ней регулярные занятия по аджилити, брать ее на прогулки отдельно от остальных собак. Обиды были забыты, таким образом проблема побегов была решена. Что еще может вызвать "загулы" у собак? Безусловно, необходимо тщательно следить за сукой в период течки, выводить ее только на поводке. Поведение самой воспитанной и покладистой собаки может стать под воздействием гормонов непредсказуемым, что повлечет за собой появление незаконных отпрысков. Что делать, если Ваш кобель на прогулке встретил текущую суку? Не теряйте времени, пытаясь отозвать его – голос природы окажется, скорее всего, громче Вашего голоса. В этой ситуации Вам остается только догонять "жениха", оттаскивать от "дамы сердца" и вести домой "охладить пыл". Будьте внимательны на последующих прогулках – не исключено, что питомец попытается сбежать и отыскать приглянувшуюся подружку. Необходимо отметить еще проблему периодических "рейдов по помойкам" благополучных, хорошо питающихся собак. Возможно, что это поведение вызвано отсутствием в рационе собаки каких-то необходимых веществ. Посоветуйтесь об этом с ветеринаром. Не исключено, что добавление к обычному рациону минеральных добавок или мясных субпродуктов (рубца, сычуга, печени) снизит вероятность посещения собакой "бесплатного ресторана". И это "звоночек" обратить внимание на контакт и послушание. Возможно вам стоит отдельно серьезно проработать тему подбирания еды на улице. Причиной спонтанного побега может иногда служить внезапный испуг. Подобное однажды произошло с моей младшей собакой на прогулке (ей было всего четыре месяца). На безлюдной дорожке в парке нам встретился психически неуравновешенный владелец двух ротвейлеров, натравивший на щенка своих собак. Перепуганный щенок поспешил удрать и мы долго его искали. Как можно предотвратить подобные ситуации? Старайтесь постоянно контролировать собаку, отпуская ее с поводка. В случае опасности возникновения неприятной для Вашей собаки ситуации (например, к Вам приближается чужая, агрессивно настроенная собака), постарайтесь быстро, не показывая своему питомцу признаков тревоги, взять его на поводок. Постарайтесь не спускать собаку с поводка в незнакомых ей местах, при переезде на новое место жительства как можно скорее познакомьте ее с новым районом, обойдите вместе с ней все окрестные улицы. Обязательно учите собаку смолоду опасаться машин, дорог. Как этого добиться? Приучите себя, переходя с собакой дорогу, обязательно останавливаться прежде, чем ступить на проезжую часть. Никогда не перебегайте дорогу с собакой перед мчащейся машиной, при попытках Вашей собаки подбежать к дороге, пресекайте их резким окриком. Приучите собаку обязательно садиться на обочине и следить за потоком машин прежде, чем начать переход. Этими несложными мерами Вы приучите собаку к осторожному поведению на дороге, и даже в случае возникновения экстремальной ситуации (например, если собака потеряется), у нее будет больше шансов вернуться домой целой и невредимой. Следующая категория "бегунов" - азартные охотники. Объектами охоты в городе могут являться кошки, вороны, велосипедисты, машины... Нередко, увлекшиеся погоней собаки убегают далеко от владельцев, что, естественно, небезопасно, и может привести к пропаже или гибели животного. Как отучить собаку от этого проявления инстинкта преследования? Во-первых, всегда жестко пресекайте попытки устроить погоню за полюбившимся объектом. Например, если собака любит "охотиться" за велосипедистами, приведите ее в парк, возьмите на поводок и отрабатывайте спокойную реакцию с поощрением.
Наталья Смирнова: На какие периоды развития щенка нужно обратить особое внимание 08/08/2016 15:40 Критические периоды развития щенка Рождение – 12 дне. Неонатальный период Щенок беспомощен, его чувства неразвиты. Он почти только ест и спит. Сука лижет щенков, чтобы стимулировать испражнение. Ползает в поисках комфорта (тепло, питание); щенки сбиваются в кучу. 13 – 21 день. Переходный период У щенка развиваются органы чувств (открываются глаза, ушные каналы, появляется реакция на вкус и запах), прорезаются молочные зубы, он начинает ходить, вилять хвостом. Появляется коммуникативная вокализация. 21 – 49 день (3 - 7 недель) Первичная социализация (внутривидовая) Щенок обучается видоспецифичному поведению (игровое преследование и борьба, кусание, садка), активно исследует, испражняется вдали от места сна. Начинает проявлять групповое поведение и привлекать внимание (скулеж). Происходит обучение дисциплине (сука: отлучение от груди, уважение к чужой собственности; однопометники: подавление силы укуса) и языку тела. Можно начинать социализацию с людьми. Дрессировка в игровой форме. 7 – 12 недель. Вторичная социализация (с людьми) Лучшее время для переезда в новый дом. Хорошее время для начала формальной дрессировки, обучения правилам поведения в доме (туалет, клетка). Продолжается обучение подавлению силы укуса (в игре с человеком). Накопление опыта и его генерализация (обобщение): знакомство с новыми местами, объектами, людьми, животными, звуками. 8 – 11 недель. Первый период страхов (сензитивный) Новый опыт легко обобщается (как положительный, так и негативный): дрессировать и социализировать очень аккуратно, чтобы не возникло негативных ассоциаций и страхов. 12 – 16 недель (3 – 4 месяца) Ранжирование (внутривидовое) Самостоятельные выходы из гнезда. Прорезались молочные зубы. Щенок становится независмым от матери. Щенки в ходе внутривидовых соревнований (борьбы) определяют свое место в иерархии. Продолжается межвидовое (человеческое) обучение и социализация. 4 месяца – половая зрелость (6-12+ мес.) Подростковый период. Происходит смена зубов, в 2 этапа (в 4-5 мес. выпадают молочные, в 7-10 мес. вырастают коренные) и повышается жевательная активность. Щенок учится контролировать сфинктер и может терпеть до туалета. К концу периода щенок оставляет/нюхает метки, поднимает ногу (кобели), “закапывает”. В период 4-8 месяцев на срок 2 недель появляются “побеги” (щенок убегает и игнорирует команды хозяина) 6 – 14+ месяцев. Второй период страхов (сензитивный) Щенок может начать бояться чего-то знакомого. Нужно заново исследовать пугающие объекты в позитивном ключе. 1 – 4+ года (в среднем 2 – 2.5+ года) Зрелость Щенок созревает физически, раскрываются личностные качества, проявляются результаты воспитания и обучения. Проявляются охранные качества. Важно продолжать обучение. Из книги Й. Волхард и Г.Т. Фишер «Обучение повиновению собак» статья от группы Актуальные вопросы дрессировки собак За перевод огромная благодарность Юле Подкосовой
Наталья Смирнова: Похвалите собаку «Похвалите собаку», — сказала я клиентке, которая тихо стояла, крепко сжав поводок обеими руками. Она сделала то, что я просила — с обожанием взглянула на своего щенка и произнесла: «Хороший мальчик». Ее слова звучали так тихо, что я едва могла их расслышать, стоя в двух метрах. «Окей, — сказала я. — Давайте попробуем еще разок. Похвалите его по-настоящему». Она снова похвалила щенка. Интенсивность похвалы увеличилась лишь ненамного по сравнению с предыдущей попыткой. Я продолжала поддерживать и воодушевлять хозяйку, чтобы она смогла похвалить собаку безо всяких опасений и достаточно искренне, чтобы убедить меня, свою собаку и весь остальной мир в том, что она рада тому, как ведет себя щенок. Ее голос задрожал и лицо покраснело, когда она продолжала хвалить собаку. Голос девушки (и внимание ее собаки) тонули в шумном море людей и собак, которые наводнили парк. В конце концов, я перешла через улицу. Я крикнула хозяйке: «Похвалите собаку! Но на этот раз я хочу услышать вас отсюда!» Она остолбенела, как олень перед фарами машины. «Все в порядке, — продолжила я. — Все слышали, что это я сказала вам сделать так. Если что, они подумают, что это я сумасшедшая». Наконец, улыбка появилась на ее губах, и она похвалила свою собаку. Я смогла услышать ее… но лишь едва. Когда девушка похвалила своего щенка, тот на мгновение переключился с происходящего в парке на хозяйку и предложил ей зрительный контакт — то, что не случилось за целых 30 минут работы до этого. Это был «ага!» момент, который, мгновенно замеченный хозяйкой, сменил ее чувство раздражения из-за невнимания собаки на уверенность в том, что она в силах что-то изменить. Не вините собаку! Одна из самых частых проблем, с которой я сталкиваюсь, работая с клиентами, не имеет ничего общего с собакой на другом конце поводка. Множество клиентов приходит ко мне из-за того, что они раздражены и разочарованы тем, что у них не получается заниматься с собаками в общественных местах. Это стало настоящей эпидемией, поэтому я провожу семинар за семинаром и курс за курсом, а также пишу статью за статьей на тему взаимодействия с собакой. Но, опять же, проблема не в собаках. Раздраженные владельцы часто не могут получить внимание собаки из-за их собственного страха, неуверенности и потребности в одобрении от общества. Необходимость оценивать других и себя самого уходит корнями в нашу культуру. Кажется, что каждый имеет свое мнение, и лишь немногие стесняются выражать его… Особенно, когда их об этом никто не просит. В результате, люди начинают ходить на цыпочках и живут в страхе от того, что другие могут подумать о них. В тот момент, ваша собака нуждается в вас как в уверенном себе лидере, вы съеживаетесь от мысли о том, что скажут о вас другие. Влияет ли ваша неуверенность на собаку? Да! Ваша неуверенность влияет на вашу собаку даже сильнее, чем вы можете представить. Неуверенность не только может помешать вам делать все, что необходимо, чтобы дать вашей собаке нужное обучение и руководство, но неуверенность еще и передается вниз по поводку, подливая масла в огонь в любых ситуациях, где щенок может чувствовать себя неуютно. Оцените…. У меня когда-то была клиентка, которая держала свою собаку взаперти в четырёх стенах своего дома из-за того, что собака была немного агрессивна, и хозяйка боялась, что другие, увидев ее собаку в наморднике, плохо о ней подумают. У меня было больше клиентов, чем я могу сосчитать, которые отказывались хвалить свою собаку с энтузиазмом, потому что они боялись, что люди подумают, будто они сошли с ума. У меня были клиенты, которые боялись играть со своей собакой … Я имею в виду действительно играть со своей собакой при людях, потому что они не хотели выглядеть дураками перед незнакомыми людьми. Я видел как спортсмены высокого уровня отказывались тренироваться перед своими коллегами из-за того, что боялись выглядеть некомпетентными. Я видел хорошо известных и уважаемых тренеров, которые поникали и пугались, когда их теории оспаривали. Я видел людей, которые отказываются обучать свою собаку в прилюдно, произнося такие слова: «Вы только представьте себе, что они подумают!» Они позволяют своим страхам быть важнее потребностей своей собаки. И я видел бесчисленное количество владельцев собак, которые избегали многих социальных ситуаций, потому что они не хотели, чтобы их осуждали. Да, я ВАМ это говорю! Вы, возможно, читаете и думаете про себя: «Я бы никогда не стал так делать.» Но подумайте о своем эго на мгновение. Я бы рискнула сказать, что хорошие 90% из нас (если не больше), в какой-то момент меняли свое поведение, чтобы «вписаться», чтобы избежать осуждения или потому, что не чувствовали себя в безопасности. Я видела, как одни из самых уважаемых тренеров это делают; и я признаю, что я сама поступала так больше раз, чем я могу сосчитать. Я хотела бы, чтобы каждый владелец собаки в этот момент действительно подумал над вопросом, который я собираюсь задать. Почему то, что думают о вас абсолютно незнакомые вам люди, может быть важнее, чем благополучие вашей собаки? Этот вопрос может звучать жестко… и это потому, что так оно и есть. Когда мы жертвуем обучением нашей собаки из-за нашей собственной неуверенности, нашей потребности в общественном одобрении и нашей врожденной боязни того, что другие будут думать о нас, то мы ставим каких-то незнакомцев выше, чем свою собаку. Это ненормально, и пришло время это изменить. Преодолейте свой страх и работайте с собакой! Вы можете что-то изменить. Если вы находитесь в общественных местах, работаете с коллегами, наставниками или тренерами, даже если вы просто вывели вашу собаку на прогулку, помните: ваша собака — это ваш приоритет… А вовсе не гипотетическое мнение других. Помните: Гордитесь. Вы упорно трудитесь, воспитывая, обучая и упражняясь с собакой. Вы должны гордиться. Пусть успехи вашей собаки вдохновляют и заставляют вас двигаться вперед. Вы увидите, что ваши отношения резко улучшатся. Невозможно быть идеальным. Ошибки являются основой обучения и развития, так что не бойтесь их. Вместо этого, принимайте свои ошибки как возможности для роста. Вы не можете стать лучше без них, так что перестаньте пытаться избегать их. Вместо этого, учитесь на своих ошибках и развивайтесь. Будьте выше этого. Что дает людям право судить вас? Что придает их словам силу? Даже если они судят, что дает им квалификацию? Люди могут сказать все, что они хотят, но, в конце концов, это ваша собака, и вы держите поводок. Если у них есть предложения, пусть выскажутся. Если они относятся к вам с ненавистью (что, по моему опыту, честно говоря, бывает редко), не придавайте их словам значения. Вы тренируете свою собаку — делаете то, что подавляющее большинство населения никогда не сможет сделать, поэтому вы круты. Общайтесь, играйте, тренируйте. Я могу вам сказать, что 99% времени, когда я тренируюсь с собакой в парке, то мы шумим, играя вместе, и я полностью отключаюсь от мира вокруг меня. Я встречалась с таким количеством добрых слов, любознательных людей и комплиментов… Даже (и особенно), когда я делаю ошибки и работаю над проблемами. Я редко встречаюсь с осуждением или ненавистью со стороны людей. Будьте фанатом своей собаки. Она — ваш большой поклонник, поэтому постарайтесь заставить ее поверить, что вы тоже ее фанат! Помните, когда вы работаете с вашей собакой, она является главным приоритетом, а не мнение посторонних, которых вы, скорее всего, больше никогда не увидите. И имейте в виду, что даже самые субъективные «собачники» говорят с вами от любви, заботы и беспокойства. Относитесь к их словам проще. В конце концов, вы должны гордиться тем, что работаете с вашей собакой прилюдно. Я тренер уже более десяти лет, и я могу сказать вам, без сомнения, просто обучая вашу собаку в общественных местах, вы делаете больше, чем большинство; и вашему щенку пойдет на пользу то время (и энтузиазм), которое вы потратите на него. Меган Карнс, www.collared-scholar.com Перевод "Плохие собаки
Наталья Смирнова: Морган Спектор. Решение проблем в дрессировке "Правило трех раз." Каждый раз, когда я сталкиваюсь с проблемой, я применяю «правило трёх»: один раз – ошибка, два – тенденция, три – образ жизни. Другими словами, что угодно может пойти не так однажды, и значения этому придавать не стоит. Обычно собаке достаточно простого напоминания о том, что я ожидал увидеть. Если то же самое происходит еще раз, либо в следующий раз при выполнении упражнения, либо в ближайшее время после первой ошибки, я усматриваю тенденцию. Поскольку «три ошибки – образ жизни», я рассматриваю вторую ошибку как серьезную и не даю собаке шанса ошибиться в третий раз. Однажды на соревнованиях Сэм лег во время выдержки сидя. После второго раза (подряд) я снял его с трех соревнований, на которые он уже был заявлен и переучивал выдержку сидя до тех пор, пока не стал уверен, что проблема решена. Так что иногда это может вам стоить времени и денег. Но, похоже, что применение этого правила помогает предотвратить длительных проблем в выполнении упражнений, так что я вам его рекомендую. Правило 1. Берите ответственность на себя. Собака никогда не бывает неправа. Все, что она делает – результат вашей дрессировки. Так что если собака ошибается, это последствия какой-то ошибки в вашей дрессировке. Вы дрессировщик, вы создали проблему, и вы должны ее решать. Можно выработать теоретическое решение любой проблемы по следующей формуле: Прошлое: что происходило раньше? Пересмотрите заново историю собаки и вспомните, что вы делали, а что нет. Поведение: что делает собака, что вам хочется изменить? Последствия: что подкрепило то поведение, которое вы теперь считаете проблемой? Анализируя прошлое и последствия, вам придется плотно посмотреть на то, что вы делали – и что не делали – чтобы создать и подкрепить ситуацию. Частью понимания того, как решить проблему, является знание того, как вы ее создали. Это означает, что желательно вести дневник занятий. Если возможно, делайте видеозаписи своих тренировок и храните их подольше. Это даст вам точную запись того, что и когда вы делали (а если повезет – то и зачем). Это также даст вам возможность увидеть предвестники проблемы, которые вы просмотрели (или решили не обращать на них внимания) в свое время. Выяснение того, что было не так и почему, не только поможет вам справиться с проблемой, но и поможет избежать таких же ошибок в будущем. С другой стороны, не казните себя. Решение проблем – отличный способ расширить свое понимание дрессировки и понимание вашей собакой упражнений. Правило 2. Стройте занятие так, чтобы вы могли поощрять желательное, а не избавляться от нежелательного. Это правило должно относиться ко всей оперантной дрессировке, но особенно надо о нем помнить при исправлении ошибок. Слишком легко впасть в настроение «я избавлюсь от проблемы». Это вынудит вас думать в терминах уничтожения нежелательного поведения, а не в терминах поощрения желательного поведения. Да, вы собираетесь избавиться от проблемы, но с помощью выучивания чего-то нового. На этом вы должны сконцентрировать свое внимание. Сопротивляйтесь искушению подавать сигналы «не-действия», такие как «плохо» или «ай-яй-яй». Каждый раз, как вам кажется, что их применение необходимо, вы на самом деле двигаетесь слишком быстро в дрессировке. Особенно при решении проблем, вам надо разбить поведение на части как можно больше, чтобы дать собаке возможность сделать правильно и дать вам что-то положительное для дальнейшей работы с этим. Правило 3. Не поощряйте ошибку. Это общая ошибка – дать собаке продолжить выполнение упражнения после ошибки. Делая так, вы поощряете совершение ошибки, поскольку сообщаете собаке, что она может неправильно сделать шаг А и все же перейти к шагу Б. Когда возникает затруднение, немедленно разбейте упражнение на части, решите проблему и не позволяйте собаке делать упражнение дальше, пока она не сделает правильно. Правило 4. Изолируйте проблему. Не пытайтесь решить проблему «в сборе» с сопутствующими действиями. Собака не выполнила Х. Определите, что этот Х из себя представляет, изолируйте от других действий, и исправляйте. Правило 5. Не бойтесь вернуться в «детский сад». Часто полезно принять идею, что «собака вообще не понимает, что от нее требуется». Я часто говорю даже, что «нам надо переучить это с нуля как абсолютно новое поведение». Делая так, вы войдете в «обучающее» настроение, и подойдете к процессу в позитивном настрое. Начните восстановление упражнения с максимально начальной точки. Правило 6. Вызывайте и поощряйте правильные действия. Определив корни проблемы, делайте то, что вызовет правильные действия собаки, поощряйте их, и потом посмотрите, предложит ли их собака по команде. Помните, общим правилом является то, что поведение не является оперантным до тех пор, пока собака не предлагает его в свободном состоянии в надежде на поощрение. Правило 7. Не бойтесь повторений. Когда проблема укоренилась, ее трудно изгнать, и возможно, вам никогда не удастся избавиться от нее полностью. Вы должны добиться высокого процента правильного выполнения (80% или выше) в течение большого количества (100 и больше) повторений обновленных действий прежде, чем сможете счесть проблему решенной. И даже в этом случае, будьте начеку в ожидании того, как старый, ошибочный вариант действий поднимет свою уродливую голову в любой момент. Правило 8. Верните переделанное действие в цепочку упражнения в одно занятие, но не проверяйте целиком, пока не уверены, что проблема решена. Успешное решение конкретной проблемы должно позволить собаке продолжить выполнение упражнения, чтобы и это сделать успешно. Поскольку действие, следующее за проблемным, обычно является поощрением, то для собаки является достаточно притягательным выполнить его после работы над исправлением проблемы. Если вы собираетесь поощрить ее таким образом, будьте осторожны. Не провоцируйте совершение ошибки в своем энтузиазме сделать все упражнение целиком. Скажем, у меня проблемы с высылом по прямой. Если я решаю все же разрешить собаке прыгнуть барьер после высыла, я сделаю это ПОСЛЕ того, как добьюсь и поощрю хороший высыл по прямой. Я подойду к ней, щелкну и покормлю на том месте, где остановил, затем вернусь на свою исходную позицию и оттуда разрешу собаке прыгнуть барьер. Я не дам ей сделать еще один высыл в надежде, что она сделает его хорошо и можно будет дать ей прыгнуть барьер [по американским правилам в упражнении высыл собака высылается в дальний конец ринга, а затем по указанию судьи хэндлер посылает ее либо на сплошной барьер, либо на барьер с падающей планкой; при повторном выполнении упражнения преодолевается оставшийся барьер, т.е. собака выполняет два высыла с барьером в конце в одно выступление] в качестве поощрения. Некоторые спорят насчет того, что надо заканчивать тренировку на хорошем, но лично я убежден, что это хорошее правило, и оно является практически обязательным при решении проблем в выполнении упражнений. Если я борюсь с ошибкой и не вижу никакого прогресса, я вернусь на настолько простой уровень, насколько возможно чтобы собака не совершила ошибку, поощрю за успех и закончу тренировку. Практически всегда это означает, что в следующий раз при отработке этого упражнения я увижу прогресс. Взято с http://dogschool.ru
Наталья Смирнова: Значит купили Малинуа, Иван Иванович? А Ваш зять уже забронировал щенка немецкой овчарки в питомнике рабочих кровей? Ну да, действительно – это прекрасные породы. Как по мне – самые лучшие. Почему? Потому что рабочие. Знаете, что это значит? Не очень? Ага. Это значит специально выведенные для получения определенных черт характера. Рабочих черт, позволяющих использовать собак для определенных задач. Видели ролики на Youtube, да, ну вот. Нет, дело не только в здоровых суставах и прямой спине. Рабочая овчарка – это не более здоровая версия выставочной. А Малинуа – это не рыжая версия. Серьезно! Они отличаются по характеру.Да, они лучше. Имеют много характеристик, возвышающих их над другими породами. Говорите, они красивые и верные…? Даааа…. Ну тогда послушайте. Они сообразительные. Быстрые. Учатся на лету. Особенно те рыжие, да, Малинуа. Со щенка молниеносно усваивают все новое. Обязаны быть такими, чтобы работать для людей. Нет, Иван Иванович, это не значит, что они умные. Наверное, представляете себе Шарика и тех Малинуа из роликов в Интернете. А ведь это значит всего лишь, что их легко можно обучить нужным вещам. Научить – путем ежедневной, систематичной дрессировки. Нет, они не умнеют с возрастом. Предоставленный самому себе, чтобы «насладиться детством», пес научится десяткам вещей, которые могут Вам не понравиться. Чему, например?.. Слабое у Вас воображение. Открывать двери, шкафы, убегать через ограждение, обходить все просьбы, которых не захочет выполнять, выжидать момент, когда Вы отойдете от полной тарелки за солью, узнавать звук открывающихся ворот, через которые можно убежать. Да. Собака сообразительна, и оставленная без дрессировки, быстро учится применять свои способности по своему усмотрению. Они жаждут контакта с человеком, взаимодействия с ним. Нет, речь не идет о поглаживании или играх с детьми. Взаимо – действие. Понимаете, Иван Иванович? Эти собаки из поколения в поколение выводятся, чтобы тяжело, зачастую долгими часами, работать бок о бок с человеком. Ролики в Интернете записаны не для развлечения. Они отображают предназначение этих пород. Работа по следу, выборка, обыск, регулярная работа по послушанию и защите – вот изначальное предназначение рабочего немца и бельгийца. Представьте себе какой мотивацией и выносливостью должна обладать розыскная собака, которая в любых условиях продолжительное время работает по одному и тому же следу. То, что Вы не полицейский и не солдат, не меняет набора генов щенка, который попадает к Вам в руки. Эти собаки чувствуют желание работать. Да, такие глупые, их не радует постоянная свобода! У Вас есть двор? А по выходным будете ходить с псом на прогулки в лес, чтобы он выбегался? Смешно. Это не использует даже пятой части энергии пса. Эти собаки нуждаются в конкретных задачах. Не понимаете, что это значит? Догадываюсь. Скажу только, что если Вы не обеспечите эту собаку работой, то она сама ее себе найдет. Вы себе даже не представляете сколько творческого потенциала может иметь рабочая собака. Перекопать весь двор, разрушить квартиру, выдернуть из земли обожаемые Вашей женой деревца, атаковать Ваши вещи и охранять их, разнести входные двери, лаять днями и ночами, охотиться на домашних животных, охотиться за автомобилями… Думаете, я преувеличиваю? Хм. Со всем уважением – сколько Малинуа и рабочих немцев Вы видели в своей жизни? Ну, так вот. Они сильные. Нет, Ваша дочка не выйдет на прогулку во взрослым кобелем. Если Вы его не приручите, то и Вас он спокойно перевернет. Они охотники. Трудное понятие, объясню. Эта характеристика нужна для обучения. По-простому – они любят гнаться, ловить зубами и разрывать разные предметы. Вы уже купили игрушки? Хорошо, это замечательно. А знаете ли Вы, что щенок с куда большим удовольствием будет ловить за ручки и ножки Ваших деток? А у молодого пса такие острые зубы… Нет, это не агрессия. Это собственно и есть охотник. Будет таскать Вашу тещу за подол, будет красть игрушки у детей, отгрызать ветки в саду, стянет скатерть, будет гоняться за домашним котом, за машинами, за листьями на улице. Да, я не преувеличиваю! Собаки в роликах такого не делают?.. Хм. Может потому, что выдрессированы профессионалами?.. Вы оставите много мячиков для развлечения?.. Смешно. Щенок всегда выберет то, что шевелится. По моему опыту, это скорее всего автомобили, веник, пылесос, детские ножки. Вы его за это шлепнете?.. Удачи. И кстати, у них есть еще несколько специфических черт. Они жесткие и доминантные. Особенно рабочие овчарки. Прут как танки. Не особенно чувствительны к боли. Шлепок газетой, который Вам может казаться наказанием, воспримут как поглаживание. Они выведены для тяжелой работы, в которой часто сталкиваются с болью. Розыскная собака может покалечить лапу, но не прекратит работу, потому что он этого может зависеть чья-то жизнь. Охранная собака лицом к лицу сталкивается с противником, который будет защищаться изо всех сил. Эти собаки в основном любят бороться. Так получается, что выведены они тоже и для того, чтобы кусать людей. Сильно. Вы видели ролики? Ну так чему же Вы удивляетесь. Это практически норма, что они агрессивны. Это охранные породы. Используются как серьезное оружие. В армии, в полиции. Уверена, что Вы никогда не встречали такую собаку на улице, так что вряд ли понимаете, о чем это я. Те собаки в роликах, которые задерживают преступников, не играют с ними, кусают взаправду, в тело, и очень сильно. И знаете что? Им это нравится. Ааа, так Вы этого и хотели, чтобы собака охраняла Вашу семью? К сожалению, Вы снова верите в сказки. Эта собака необязательно будет бросаться только на преступника, угрожающего Вам и Вашей семье. Малинуа или немец с таким же удовольствием покусает и дядю Васю, курьера, соседку, прохожего на улице… А по-хорошему, то и Вас и Ваших детей. Собака не тронет детей? Большее заблуждение даже трудно представить. Достаточно брошенной во дворе кости, тронуть мячик, случайно наступить на хвост, подойти к собаке яростно лающей за ограждением. Эти собаки с удовольствием используют свои зубы. Они такие. К тому же часто не приветствуют присутствие посторонних. Это рабочее качество. Они должны хотеть атаковать преступников. Любят кусать, животных тоже. Например, других собак. Никто в них эту черту не убирал, потому что в этом нет необходимости для служебной собаки. В конце концов, по выставкам с такими собаками особо не ездят. Конечно же, все это вопрос воспитания. Долгие часы осмысленной работы, формирования поведения собаки. Это конечно же, и вопрос характера человека, его способностей, количество свободного времени. Если человек может «найти общий язык с собакой» и готов заниматься дрессировкой под контролем профессионалов – получит самого лучшего друга. Может быть и с Вами так будет… Но пока примеры из жизни наполняют меня пессимизмом. Иван Иванович, НА КОЙ ЧЕРТ ВАМ РАБОЧАЯ СОБАКА ОХРАННОЙ ПОРОДЫ?! Потому что красивый?.. Ну ну. Удачи. Спасибо за беседу. Уф. ЗЫ. Иван Иванович уехал, а я осталась с чувством глубокой тревоги от того, что идя на поводу желаний обычного потребителя, заводчики не начали ли бы выводить собак «попроще», с более мягким характером, готовых к судьбе «семейной собаки» … Деградация очередной породы… Это печально, ой, как печально… Однако, после очередного звонка «Щенок кусает детей, не поддается на уговоры и рычит над миской», я успокоилась Текст Maja Dobrzyńska Перевод Polina Tirska
Наталья Смирнова: Статус собаки в семье Известно, что собаки, животные стайные и им сложно выжить в одиночку. Уличные собаки сбиваются в стаи, а как же найти стаю домашней собаке-ведь не у каждого дома живет по 4-5 собак, в семье членами стаи для собаки становимся мы-люди. Итак, что же делать, чтобы стая-семья не была столь ущербной с точки зрения биологии собаки? Проблемы в сфере социального поведения могут быть сняты, если действовать сразу по нескольким направлениям. Постараться оставлять собаку в одиночестве как можно меньше, сдерживать в ее присутствии свои порывы и отрицательные эмоции, совершенно незачем выплескивать весь океан своих чувств на голову животного, очень живо воспринимающего эмоции. Обязательно расширить круг социальных контактов посредством общения с другими собаками, ввести питомца в подходящую прогулочную стаю, которая была бы интересна и приятна собаке, пусть даже кто-то из других владельцев не столь интересен вам. Сформируйте социальную роль собаки и поддерживайте ее, по мере возможности давая собаке действовать самостоятельно (разумеется, в знакомой для нее ситуации в отведенных вами рамках), найдите для нее дело. Максимально удовлетворяйте потребность в игре, для щенка разнообразьте и меняйте игрушки. Давайте выход исследовательскому поведению, гуляя по разным маршрутам, по мере возможности беря собаку с собой в самые разные места. Коль скоро семья в определенной мере является стаей для собаки, следует подумать о том, каков должен быть в этой стае ее статус. Пустить решение на самотек категорически нельзя: ничто не влияет на животное столь плохо, как неопределенность статуса. Собака все равно будет добиваться определенности и рано или поздно завоюет себе место, но вот каким оно будет… Хозяин может оказаться в совершенно невыгодном положении, поскольку его питомецприобретет роль, в которой им в принципе управлять будет невозможно. Изначальное восприятие щенком хозяина как родителя и кормильца по мере взросления собаки может изменяться. Это вполне естественно, ведь в стае, как уже говорилось, доминант совсем необязательно является отцом данных собак. В человеческой семье пес-подросток вполне может избрать в качестве своего вожака не номинального владельца, а другого члена семьи, более достойного с его точки зрения. Посмотрим, какие в принципе возможны социальные роли при создании гибкой иерархической системы и каковы особенности взаимоотношения хозяина с собакой. Подчеркиваем, что эти социальные роли относятся только к кобелям, с суками принципиально другая ситуация. Собака-доминант. Именно такое распределение ролей возникает очень часто, когда владельцы не утруждают себя воспитанием собаки. Она растет, как растется, делает то, что ей хочется. Попытки хозяев время от времени привести поведение собаки хоть в какое-нибудь соответствие со своими привычками и желаниями грешат непоследовательностью: сегодня щенку позволяют буквально ходить на голове, завтра вдруг требуют исполнения команд, которых он толком не знает. Собака находится в состоянии полнейшей неопределенности относительно того, где же ее место в стае-семье, чем она может и обязана заниматься. К сожалению, владельцы не просто распускают молодую собаку, они еще дают ей возможность почувствовать собственную силу. Стоит собаке заупрямиться, «обидеться» (на самом деле это всего лишь иной способ неповиновения), как ее оставляют в покое либо позволяют делать то, что только что пытались запретить. Собака быстро понимает, что упорство приносит желанные плоды и практически любой запрет можно отменить. Подрастая, щенок начинает не только упрямиться, но и угрожать: сначала он может просто порыкивать, потом обязательно пустит зубы в ход. Обычная реакция хозяев на подобные демонстрации угрозы – оставить собаку в покое, «чтобы перестала злиться». Это худшее из решений: собака вовсе не злится, она пробует управлять более низкоранговыми членами стаи, и те ей подчиняются. Таким образом, собака занимает место доминанта, как правило, жесткого, так как отсутствие опыта управления, регулярное взаимное непонимание приводят собаку к необходимости постоянно демонстрировать силу, добиваться своего с помощью угроз и укусов. Дальнейший сценарий обычно зависит от физических возможностей собаки: чем она крупнее и сильнее, тем больше вероятность, что владельцы будут вынуждены отдать ее в какой-нибудь охранный питомник. Количество таких «отказников», с которыми хозяева расстались, оказавшись не в состоянии ими управлять, весьма велико. Как рабочие собаки, «отказники» не заслуживают доброго слова хотя бы потому, что в молодом возрасте они перенесли сильнейший социальный стресс: сначала добились главенства в стае, потом были изгнаны и на новом месте очень жестко поставлены в ограниченные рамки. Если размеры собаки невелики, владельцы терпят ее деспотизм, зачастую искренне считая, что собачка нервная и что подобное поведение на самом деле нормально. От этого страдают обе стороны. Молодая собака несет непосильную нагрузку управления стаей-семьей, владельцы как-то приспосабливаются к своенравному животному, уменьшают остроту конфликтов, потакая всем капризам любимца. Ни о каком полноценном общении, о контроле поведения речи не идет. Хозяева ни в чем не могут положиться на собаку, ее действия для них по большей мере непредсказуемы. Собака-субдоминант. Статус формируется примерно так же, как и в первом случае, но тут обычно хозяин поощряет демонстрации агрессии собакой с раннего возраста по отношению практически ко всем людям. Слишком выраженная агрессия в свой адрес владельцем карается. В итоге у животного складывается высокая самооценка, оно видит, что хозяин-доминант ее поддерживает, прочие члены семьи побаиваются, стараются, что называется, ладить по-хорошему. Часто в положении субдоминанта оказывается крупная сторожевая собака, владельцы которой прочли, что данная порода относится к «собакам одного владельца». Не поняв, что это значит, человек считает в порядке вещей, что его собака повинуется только ему, ведет себя угрожающе в отношении остальных членов семьи, даже позволяет себе жесткие конфликты с ними. Статус субдоминанта у собаки на самом деле весьма опасен для владельца.Животное, имея высокую самооценку, начинает претендовать на главенство. Сильного молодого кобеля не может удовлетворять положение, что он в шаге от верховной власти в стае, поэтому он постоянно стремится занять первую ступень. В таких случаях конфликты между собакой и хозяином возникают с изрядной регулярностью, часто переходя в банальные драки. Говорить в подобной ситуации о надежности собаки как защитника и о приятности ее как компаньона не приходится. Это тот самый случай, когда собака ловит каждое неверное движение своего хозяина, для нее добиться победы – самое главное. Нетрудно догадаться, что победивший субдоминант оказывается не меньшим, а даже большим тираном, чем уже описанный доминант. В лучшем случае его дальнейшая участь – стать «отказником», не менее вероятно, что собаку придется уничтожить как социально опасную. Пограничник. Здесь картина иная: собак с таким статусом обычно лепят владельцы, «помешавшиеся» на отточенной дрессировке и на том, что собака должна знать свое место. Со щенком, с подростком общаются сухо, играют мало, боясь заласкать, забаловать. Любой проступок собаки карается не по вине строго. Хозяин редко разговаривает с собакой, все их общение сводится к командам и целой системе запретов. В доме собака ходит буквально по одной половице: ей запрещено столько, что остается удивительным, как еще строгий хозяин не заставляет собаку дышать по команде. Нехватки общения, непонимания обычно хватает, чтобы собака нашла единственную отдушину в охране, подобную страсть любой строгий хозяин горячо одобряет. В итоге собака лает на каждый шорох за дверью, грозно рычит и кидается на запертую дверь, когда в доме гости. Самое пикантное в том, что, случись действительно беда, потребуйся хозяину помощь собаки, он ее, скорее всего, не получит. «Пограничник», как мы помним, не вступает в бой, когда рядом доминант, его дело всего-навсего поднять тревогу. Для обитающей в городской квартире собаки роль «пограничника» оказывается дискомфортной, поскольку возможности держаться подальше от ядра стаи, т. е. от хозяина и его домочадцев, практически нет. Собака постоянно напряжена, чувствует себя неуверенно. То, что она затвердила несколько команд, надежной ее не делает, стоит измениться ситуации, и животное не сможет адекватно отреагировать. Очень часто такие собаки идеально работают на дрессировочной площадке или в другом привычном месте, в незнакомой обстановке – теряются. Лояльный союзник. Пожалуй, это наиболее оптимальная роль для собаки в семье, подчеркнем лишь, что подразумевается младший партнер. В такой ситуации собака прекрасно контактирует с хозяином, в их отношениях немыслима агрессия со стороны младшего, притом что в случае необходимости старший партнер для убеждения вполне может применить демонстрацию силы. Существует система понятных для собаки запретов. Старший партнер решает, что делает тандем, при этом не регламентируя каждый шаг и каждый вздох. Много времени занимает общение, как таковое, игра, совместные прогулки. Собака чувствует себя уверенно, познание нового облегчено, поскольку животное полагается на опыт хозяина и с готовностью подражает ему, учится. Для общения, для самой сложной дрессировки роль лояльного союзника оказывается наиболее удобной. Собака совершенно надежна, ко всему прочему, корректировать ее отношения с другими членами семьи оказывается просто. Для этого достаточно примера хозяина: как относится к домочадцам он, так поведет себя и лояльный союзник. Теперь о статусе суки. Учитывая ее меньшую иерархичность, отношения приходится строить иначе, чем с кобелем. Единственная возможная роль для суки – младший партнер лояльного союза, притом что получить суку – жесткого доминанта очень легко. Именно поэтому следует с самого детства не допускать проявлений агрессии сукой. Она должна четко знать, что подобного хозяева терпеть не будут, зато демонстрации просьбы следует при возможности поощрять, чего бы они ни касались, будь то игра, вкусный кусочек или желание выйти из дому. Следует помнить, что просьба может исходить лишь от животного, признающего превосходство над собой. Суке приходится прощать гораздо больше вольностей, чем кобелю, именно в силу особенностей ее поведения, связанных сполом. Там, где кобель действует прямолинейно, сука хитрит, идет окольными путями, пробует разные варианты. Заставить ее раскрыться полностью и решить, что на этом вопрос исчерпан, будет ошибкой. В следующий раз сука попробует добиться своего иным способом, приходится быть более упорным, чем она. Слишком жесткое воспитание обычно дает результат, обратный ожидаемому. Как только с сукой начинают общаться на языке грубой силы, не стремясь поддерживать атмосферу лояльного союза, так тотчас же ее стимулируют отвечать тем же. Как мы помним, именно низкая ритуализация, жесткие контакты и отсутствие блоков на агрессию подчиняющейся собаки характерны для взаимоотношений сук. Особенно внимательным следует быть при наступлении течки, когда сука становится нервозной и агрессивной. Даже очень хорошо отдрессированная сука, находящаяся в отличном контакте с владельцем, становится непредсказуемой. Беременная сука обычно осторожна, но, если она почему-либо решит, что ее потомству угрожают, она может начать его защищать. Достаточно часто от владельцев можно слышать, что их питомица, такая милая и послушная, с появлением щенков превращается в настоящее исчадие ада, кусается, не дает трогать щенков, буквально терроризирует семью. Корни данного конфликта обычно в неправильном поведении самих владельцев: когда начинаешь разбирать ситуации подробно, выясняется, что сука не слишком им доверяла, в некий момент она решила, что щенки в опасности, и принялась их защищать. Такое, кстати, частенько происходит с суками, обычно неуверенными в себе, слишком зажатыми, появление щенков вынуждает их переходить к активной обороне. Однако точно так же ведут себя и суки с высоким рангом в семье-стае. Повторим, что лишь отношения лояльных союзников дают возможность добиться гармонии. А стоит ли вообще связываться с системой гибкой иерархии, раз все равно семья не является для собаки полноценной стаей, почему не строить отношения жестко? Вопрос вполне закономерный, благо в охранных питомниках очень часто все именно так и происходит: проводник – жесткий доминант для собаки, приказы не обсуждаются, взаимоотношения строго очерчены деловыми рамками. Скажем прямо, и для охраны подобные отношения не самыеадекватные, другое дело, что с собакой-«отказником» зачастую иные построить сложно. Кроме того, в питомниках собаки имеют больше возможностей общаться друг с другом. В семье, когда собаку не просто применяют для некоторых сугубо утилитарных целей, а еще и живут с ней бок о бок, выстраивание жестких линейных отношений оказывается порочной практикой. Если владелец постоянно заставляет собаку что-либо делать, угрожает ей, наказывает, он добивается идеального послушания при подавлении инициативы. Собака становится ненадежной, нервозной, она боится хозяина, слушается из-под палки. Как только представится возможность не повиноваться, животное не преминет ею воспользоваться. Собака может просто сбежать, не вынеся постоянного давления и жестокости старших членов семьи. Резюмируем: наиболее адекватна для собаки и для всех членов семьи социальная роль – младший партнер лояльного союза, подразумевающая хорошее взаимопонимание, уверенность собаки в своих силах при осознании подчиненного положения, возможность к легкому обучению. При этом подчиненное положение собаки вовсе не означает, что она безынициативна. Можно и нужно давать собаке выступать в качестве лидера. Для собаки-телохранителя, например, это обязательное условие эффективной работы, да и собакам иных «профессий» вполне можно найти то дело, в котором они ориентируются быстрее хозяина и выполняют его отлично. Следует разделять статус собаки по отношению к взрослым членам семьи и статус по отношению к детям, подросткам и другие особые случаи. Неестественно будет требовать от собаки совершенно равного восприятия всех окружающих ее людей, подобная однородность связей несвойственна системам живых организмов источник ВК
Наталья Смирнова: "Проклятие любой породы" Не раз я слышала от специалистов в различных вариациях фразу "ПРОКЛЯТИЕ ЛЮБОЙ ПОРОДЫ ЭТО ХОРОШИЙ ФИЛЬМ СНЯТЫЙ ПРО СОБАКУ ЭТОЙ ПОРОДЫ !" И ведь невозможно спорить. Сколько ежегодно, еженедельно, ежедневно усыпляется, выкидывается, отдается собак, чьи хозяева не справились или просто разочаровались в собаке? Сотни, тысячи? И немалую роль в этом сыграли киноленты об этих породах, ставшие популярными масштабные рекламные ролики. 1) Например знаменитый "Мухтар", который в фильме показывает чудеса рабочего таланта. И в одноименном сериале только что кофе сам не варил, и отвечал-то он на вопросы "что ты думаешь, Муха" лаем, и говорил кто преступник, и двери потайные находил и открывал. А в сериале, естессна, ни одной минуты не посвящено демонстрации многочасовой ежедневной работы, которой поддерживаются в рабочем состоянии служебные собаки. И что же думает неопытный новичок, посмотрев это кино? Прааальна! "А возьму-ка я себе немца, как раз детям собаку подарю, младший вон вот-вот поползет, ему нянька нужна, жене охранник, мне компаньон для игр в шахматы ! А че, Муха-то могЁт. Это же немец, у него в крови служить! А чтоб наверняка, так можно и из палисейского питомника взять, там-то их матери всему обучают". И как в анекдоте : "возьму немецкую овчарку, пусть сыну немецкий язык подтянет ! " Берут щеночка и потом охреневают, а чОй-то он ни сидеть, ни лежать не знает, и на поводке, паскуда, тянет, и жену не охраняет, и ребенка на спине катать не хочет, кошку соседскую сожрал, и на йорка соседского недобро теперь смотрит! Бракованный, видать немец-то! Хулиганит дома, да и чот с ногами плохо у него, хотя мы с ним и не гуляем почти, так пописать перед подъездом, чой-то он ноги успел где-то посадить? И невдомек "любителям экранного Мухи", что щеночка-то воспитывать надо было, на дрессировки ходить, заниматься, детей учить правильно общаться с ним, да и гулять надо с ним много-много, чтоб собака физически правильно развивалась и нужные нагрузки получала... А потом летят такие лже-Мужтары Телевизоровичи куда глаза глядят, кто в лес к дереву привязывается, кого в деревню на цепь, кого просто на улицу от досады, что собака г...но попалась. 2) А вспомните недавний бум отказников далматинов? О, это были чудные года. И мультфильм про потрясающе красивых, умных, добрых далматинчиков, которые ради дружбы совершали неслыханные маневры. А после и фильм с потрясающей Мэрил Стрип, которая так ценила чудные уникальные по окрасу шкурки этих милых собачек! Вспомнили? А теперь вспомним, как привязывали далматинов у ветеринарок, в парках, подбрасывали в приюты и даже в электричке умудрялись с записочками оставлять. А сколько их до сих пор проходит через руки волонтеров, которые их потом корректируют месяцами и с огромным трудом пристраивают? А ведь чего проще завести красивую собачку, чтоб все умилялись? А получили что? Очень харАктерную, сложную собаку, родственную гончим, которые славятся своею самостоятельностью. Собаку, в которую надо вложить уйму сил и времени, чтоб собака была ориентирована на хозяина. Да и в общении с себе подобными они непросты, да и няньками не так , чтобы все являлись... А уж активность!!! Активность, активность, АКТИВНОСТЬ!!! Нет нагрузки? На тебе разгромленная хата. Купил собачку, как украшение свежеобновленному интерьеру? На тебе новые обновления в интерьере, и уже такие , какие сам далматин посчитал нужными, под стать себе и степени своей запущенности в воспитании. Обломчик вышел, господа! Совсем не мультяшний персонаж этот ОДИН далматинец! 3) Помниться мне в свое время и сеттеров участь сия не миновала! То советский фильм про Бима черноухого. То реклама говно-корма, в середине 90-х, после которой у нас во дворе появилось аж три красных сеттера за раз!!! Помню-помню, как их хозяева с удивлением обнаруживали, что завели не улыбашку из рекламы, которой лишь бы дешевого корма пожрать, а охотничью супер-активную псину. От тогда начались чудеса. Первого из сеттеров утром выпускали "в туалет" одного. Он 30 минут бегал кругами на скорости реактивного самолета ВОКРУГ ДОМА!!! Вот так вот 30 минут вокруг дома! Остальные двое как-то быстро померли, поубивав до этого хорошую тучу соседских кошек. Такое лирическое отступление с воспоминаниями из детства, не смогла удержаться) Вспоминаю одуревшие глаза хозяйки сеттера, которая не может его утащить домой после того, как он соседку укусил))) А ведь такой милый в рекламе был, шо аж пипец... 4) Потом конечно "ХАТИКО", будь он неладен этот фильм... Нужно объяснять, насколько сильно обломались те, кто после него захотел себе получить "самого верного друга"? Разведенцы-диллеры ликовали, наконец-то их собаки начали пачками продаваться! Ответсвенные породники рыдали горькими слезами, смотря на тот ажиотаж, который творился вокруг, сотнями отсеивая звонки с просьбой продать им "как Хатико штоба"... Умную вещь мне сказала хозяйка одной из акит, женщина не породница, не заводчик. Собаку ей сын купил, но это единственная из подобных хозяек акит, которая реально после покупки собаки узнала о породе все. Именно от нее я услышала фразу : "Эти люди просто не правильно смотрят этот фильм! Они думали что Хатико ходил на вокзал,потому что скучал по хозяину. А он ходил туда потому что ЕМУ ТАК ХОТЕЛОСЬ! Он хотел вести выбранный им однажды образ жизни.". В этом все акиты. Они не живут ради хозяина, они позволяют некоторым хозяевам жить с ними. Они лучше чем хозяин знают что им нужно. А нужно им то, что ОНИ, мудрые самодостаточные акиты, хотят. Японская порода, что вы хотели. Японцы скрупулезно отбирали собак под стать себе! Никаких лишних эмоций, только чистый японский прагматизм и холодная высокомерная отстраненность! Ну и как с этим теперь жить людям? Хотели "самого преданного друга", получили звезду выгула, которая делает одолжение что вообще с тобой идет))) 5) Ужасный для всех кинологов любителей рабочих малинуа фильм "Макс"... Твою ж мать, сколько еще будет несчастных, покалеченных, разочарованных обывателей и выброшенных из жизни малинуа после этого фильма! Это хуже даже, чем с немецкими овчарками и "мухтаровщиной". Фильм показал рабочего малинуа, который стал удобным семейным псом? ОКЕЙ! Ну, ждем результатов этой рекламы. Говорят первые успехи этого "маркетинга" уже есть. 6) Не могу справедливости ради не упомянуть фильм "Марли и Я"! Единственный фильм на мой взгляд где показан лабрадор как лабрадор! Да - подранная мебель, да - неуемный темперамент не дрессированного лабрадора, да - болезни и трудности и да - потрясающая семейность собаки. Сравниться с этим фильмом может разве что "Тернер и Хуч". Хуч там показан таким редкостным молоссоидным козлюком, если честно, что сто раз задумываешься, а стоит ли заводить такую собачку))) Ну и Том Хэнкс, не к кинологии, но плюс за факт присутствия в фильме) 7) "Бетховен"- фильм сам по себе может и ничего.Вроде и показаны минусы содержания в доме такого пса, и сложности определенные понятны. Да вот сложности показаны совсем не те, на которые надо бы обращать внимание тем, кто хочет в семью собачку, не имея опыта... Ну бог с ними со слюнями, ну бог с ними с широкомасштабными грязевыми потрясушками, показанными в кино, с этим многие готовы были мириться, чтоб получить такого вот валенка на диванчик! Добродушный здоровяк, умный, ласковый, бла бла бла... Посмотрели все части фильма? Ну что думаете? БЕРЕМ! И тут, оппа, нежданчик - гигантская собака со всеми вытекающими проблемами с выращиванием, здоровьем и , что немаловажно, кормлением. Я помню эти случаи, когда люди отдавали восьми-десяти месячных "Бетховенов", тк , дословно "кормить дорого, а на каше он болеет"... А уж как потом невоспитанные кобели тягали по асфальту на брюхе своих субтильных малахольных хозов, которые думали, шо как в кине, и без дрессировки сойдет, он же добрый! А тем временем этот добрый шел выяснять отношения с соседским кобелем или делать комплименты суке, что идет через дорогу... И еще тысяча и одна ночь рассказов о том, как хозы не справляются с гигантским "валенком"... И потом отправлялись Бетховены в отказники с пометкой "по семейным обстоятельствам"... Благо и популярность фильма давно угасла, и люди их нынче уже не так часто заводят. Вот и хорошо что сенбернаров, далматинов нынче заводят пореже тк улеглись впечатления от киношедевров, так ярко их прорекламировавших. Надеюсь импульсивных покупок станет меньше. И ведь фильмов про породы очень много было снято и снимут еще. И то, насколько фильм яркий, интересный, заставляющий сопереживать, будет прямо пропорционально тому всплеску покупательского интереса, который не заставит себя ждать. Да, есть заводчики, которые невзирая на спрос будут как и раньше давать небольшое количество пометов, улучшая породу, работая над ней, а не над увеличением "производственных мощностей" для превращения собачьих душ в купюры. Но мы все знаем, что на одного такого будет сто самопальных разводил, которые наштампуют непонятного качества щенков и рассуют их кому-попало, пользуясь ажиотажем. И будут у нас овчарки , которых ненавидит весь район, и выброшенные акиты, и привязанные с записочками далматины и многие многие другие, кого коснется кино-индустрия. И что же теперь ? Не снимать фильмы про собак? НЕТ,НЕТ И НЕТ!!! Фильмы про собак, про их работу, про их нелегкую жизнь, преданность и другие потрясающие качества нужны! И мы все их будем с удовольствием смотреть. Но те, кто имеет опыт должны уметь разъяснить людям, что именно они вообще сейчас посмотрели. Где реальность и где вымысел. И когда снимут потрясающе красивый фильм про русскую псовую борзую, которая на велосипеде исколесила пол мира в поисках почки для пересадки любимому хозяину, пусть люди знают что на самом деле это за порода, и понимают, где художественный вымысел, а где реальная собака и тонны вложенных в нее сил. В одном фильме одну собаку могут играть несколько представителей породы, которые выполняют различные действия. Так как собака это собака, а не машина, способная выполнить любую программу. Нет ни супер умных овчарок, ни верных акит, ни добрых далматинов. Есть только конкретные собаки, в которых либо вложены знания, силы, любовь, забота, время и средства, либо нет. И какую бы вы собаку не выбрали, художественый фильм - это не описание породы, это художественный фильм. За характеристикой породы к специальной литературе, к породникам, к документальным фильмам. Смотрите хорошие фильмы, любите своих собак и помогайте людям узнать полезную информацию. Взято здесь: https://vk.com/club117128907
Наталья Смирнова: Современная теория дрессировки основывается на данных многих наук, изучающих поведение и научение животных, а также различных психологических школ и направлений. Особое внимание при этом уделяется значению потребностей и эмоций в структуре поведенческого акта и формам научения. Дрессировка, или обучение собак, призвана не только закреплять и развивать рабочие качества поголовья, но, в первую очередь - решать совершенно конкретные задачи. Принципиально обучение собак делится на прикладное и спортивное. Прикладная дрессировка помогает владельцу избежать проблем связанных с послушанием собаки, ее адаптацией к тем или иным условиям существования. Это может быть так называемый начальный курс дрессировки, базовое послушание или более сложный ОКД. В части охраны и защиты к прикладным видам обучения относятся Охранная собака (для КО, САО и волкодавов), Караульная служба, Собака сопровождения, Защитно-караульная служба и им подобные. К спортивной дрессировке следует отнести комплексные программы обучения собак (IPO и SchH) а также Аджилити, Флайбол и т.д. Помимо названных прикладных и спортивных видов обучения существуют спец. курсы. Это: собаки-спасатели, поводыри слепых, розыскные собаки и т.д. Помимо этого существует обучение и натаска охотничьих собак. Домашняя собака – высокосоциализированное стайное животное доказано, что любая стая (стадо, или семья животных) строится по сходному принципу – принципу « доминирование – подчинение», что и дало возможность приручить многие виды животных. Доминировать – это значит иметь больше прав и уметь подавлять возможных конкурентов. Животного, обладающего такими признаками, называют доминантом, а того, кто подчиняется попыткам подавления и имеет меньше прав, - субдоминантом. Во главе стаи стоит лидер. Как правило, это животное среднего возраста, физически сильное, в драках доказавшее свое превосходство. Лидер имеет право первым подойти к пище и съесть больше, занять комфортное место отдыха и т.д. Но самое главное, ему дано право управлять поведением других членов стаи. Если субдоминант не реагирует на рычание и угрожающую позу, лидер может устроить ему трёпку. Взаимоотношение доминантов и субдоминантов образуют иерархическую структуру стаи, или иерархическую лестницу, вершину которой занимает лидер. На нижних ступенях располагаются подчиненные ему. Чем более низкую ступень занимает животное, тем ниже его ранг, он субдоминантен по отношению ко всем вышестоящим животным. Научение – это приобретение и накопление животным в течение жизни определённого опыта, а также совершенствование и видоизменение врожденной (инстинктивной) основы психической деятельности.
Наталья Смирнова: Спортивная дрессировка В основе основ системы лежит игра с собакой, где активные действия (такие как высыл, игра, апорт) сочетаются с пассивными (хождение рядом, концентрацией). Собака должна научиться быстрому переходу от пассивного состояния в активное и наоборот. Именно в игре разучиваются все основные команды, которые исполняются из внутренней мотивации собакой быстро и правильно. Именно игра является мотивацией и двигателем в изучении и ее первого опыта в послушании. Она учится тому, что послушание интересно и бесконфликтно для нее. Собака учится не контрольному поведению, а сама контролировать себя и направлять свою энергию к достижению поощрения. Хотя игра и приносит собаке удовлетворение и она следует своим естественным инстинктам, все же в игре должны быть соблюдены основные правила. Эти правила созданы не только для собаки, но и для дрессировщика. Они должны быть соблюдены обеими сторонами и подходить друг к другу. Со стороны проводника они обязаны быть соблюдены всегда и последовательно. Только тогда собака в полной мере доверится в работе проводнику и знает, что она сделала верно/неверно. Правила для собаки Для собаки существую 3 правила и она их должна выполнять всегда. 1. Не начинай никогда игру без разрешающего сигнала. Разрешение на начало игры собака всегда должна ожидать командой отпуска с команды "окей". То же самое относится и к нехватанию после отпуска предмета. 2. Отдавай предмет по первому же требованию. 3. Внимательно и с уважением относить к рукам и одежде дрессировщика. Как бы она не была увлечена игрой, а руки и одежда дрессировщика всегда для собаки табу. Она должна научиться контролировать себя даже в самом высоком инстинкте и внимательно следить за своей хваткой. Правила для проводника В отношении дрессировщика к собаке существуют гораздо больше правил для соблюдения и неукоснительного выполнения. 1. Никогда не разрешай и не поощряй начало игры собаки без команды. Именно дрессировщик дает это разрешение снятием с команды сигналом "ок". 2. Всегда перед требованием отдачи предмета держи предмет абсолютно без движений. Прежде чем прозвучит команда АУС, дрессировщик должен предмет "умертвить" и дать собаке понять, что не собирается вести за него борьбу. 3. Никогда не выдергивай предмет из пасти собаки и не откидывай его от нее. Мы работаем С собакой, а не ПРОТИВ нее. Поэтому создаем ей все условия для бесконфликтной работы. 4. После отпуска не блокируй предмет и не прячь в карман или за спину. Если предмет уводится за спину или прячется в карман, то собака автоматически следует за ним с желанием предмет получить обратно 5. Не блокируй предмет. Оставляй предмет после отдачи в зоне доступности собаки. Этим самым мы достигаем того, что собака учится сама себя контролировать в любой ситуации. Чтобы этого добиться, нужно дать собаке возможность совершать ошибки, которые ведут к непоощрению. Другими словами, наказание для собаки - это отсутствие поощрения. При этом все движения дрессировщика должны быть свободны и естественны. 6. Используй сигнал "нет" для корректировки. Этот сигнал говорит собаке о том, что она последнее действие сделала неверно. 7. Поощряй правильное выполнение. Правильное выполнение всегда должно быть поощрено. А поощрение делается лишь тогда, когда собака все требуемое сделала абсолютно верно и быстро. Еще раз: Наказание - это отсутствие поощрения и собака сама себя мотивирует к желаемому нами действию. Игра Игра - это не просто хватание валика. Это значительно большее для собаки - оживление и воплощение ее охотничьих инстинктов. Для этого собаке нужен проводник, который поможет ей в этом. Если мы не ведем активную игру с собакой, то делаем совершенно невозможным для собаки поощрять саму себя и лишаем ее мотивации. Занятие 1 Общее Что-то принципиальное новое, как это было с системой Дилдая в методе Балабанова нет. Это гибрид между кликером и всеми другими методами поощрения и мотивации. Во главе угла ставится простая, но совершенно понятная коммуникация между проводником и собакой, которая осуществляется спокойно (без лишних эмоций) и состоит из 4 сигналов: - начало работы (команда для собаки) - конец работы (например окей, что значит для собаки: ты можешь выйти из команды) - Команда правильности действия (например "хорошо") - Команда неправильного исполнения (например "нет") У кликера есть большой плюс - поощрение с одинаковой интонацией и одинаковым сигналом на любом расстоянии. Именно это должно быть взято для коммуникации с собакой и подачи команд. Но у кликера есть большой недостаток - он работает только как положительное подкрепление. Но вот для коррекции кнопки нет, поэтому Балабанов ушел от кликера и остановился на командном сигнале - да/нет. Занятие 1 Я начала заниматься с щенком в 15 недель, поэтому все начинается с азов и основывается на том, что принес с собой щенок от рождения. По мнению Сильки, если начинать сразу с хождения рядом и приучения заглядывать вверх, то когда собака "готова", такое ее движение выглядит "плоским". Т.е. у собаки как бы скованы движения, отсутствует свободный и естественный шаг. Это выглядит не очень красиво и судьям не нравится. Игры Тут ничего особенного нет. Внимание, это не касается апортировки. Все игры ведутся совершенно естественно, с любимыми игрушками. Делается это динамично для "завода" щенка. Как только щенок ухватил игрушку и плотно держит, слегка тянуть ее и другой рукой как можно больше хватать: за лапы, хвост, закрывать рукой глаза, дергать за уши, замахиваться. Это непосредственная подготовка для работы с фигурантом, налаживания доверия и небоязни взмахов, ударов и т.д. Щенок выигрывает через раз, но остановка игры исходит от проводника. Команды "сидеть", "лежать", подготовка к команде "рядом" Команда "сидеть" Взять лакомство в руку и поднять перед щенком так высоко, чтобы ему было удобнее сесть. Ни в коем случае не следует ничего делать механически с надавливаниями и т.д. Если щенок остается стоять, то двигаться назад и пробовать снова и снова. Как только он сел: сказать "сидеть" и через секунду увести руку с лакомством так, чтобы щенок встал. Сказать "ОК" и дать лакомство. Т.е. поощрение идет не за команду "сидеть", а за весь комплекс: выполнение команды и снятие команды. Важный момент. Щенок должен всегда вестись так, чтобы он именно сел из движения. Причем это делается всегда в другом месте. Команда "лежать" Усаживаетесь на одну ногу и вытягиваете другую, слегка согнув в колене. Щенок водится с зажатым лакомством по колено так, чтобы он полностью лег. В этом положении он кормится с руки несколько секунд. Все. Это не разучивание самой команды, а подготовка к ней. Сама команды "платц" - это упал. В этой стадии щенок учится тому, что как только лег, сразу получил положительные эмоции. Поэтому не дается никакой команды Команда "фус" Здесь то же пока рано говорить о самой команде. Шенок усаживается у левой ноги и постоянно дается лакомство при смотрении в лицо. Все это тоже без команд. Все это следует выполнять каждый день 2 недели. Занятие 2 Щенку 4 месяца и 1 неделя Разбор ошибок Первое - щенку давалось лакомство в большинстве правой рукой. Получилась легкая фиксация на правую руку. Кормить щенка следует либо с двух рук сразу, либо попеременно левой-правой. Игры Все игры с перетягиваниями полностью исключаются. Поэтому апортировка убрана в дальний угол. Команды "зиц", "плац", "фус", "хир" Команда "зиц" После того как щенок уже понял какое именно от него требуется движение при произношении этого слова, вносится небольшое усложнение. Берем лакомство в любую руку и двигаемся от щенка лицом к щенку. При этом, если лакомство в левой руке, то рука вытягивается и на полную длину руки уводится щенок в сторону. Команда "сидеть" - пауза пару секунд - "окей" и лакомство от щенка, чтобы он встал и отдается лакомство. При этом очень важно, чтобы щенок усаживался в разных направлениях, даже спиной к проводнику. Все это важные моменты для быстрой усадки собаки по команде. Т.е. собака уже при команде не ищет "правильного" направления, а садится тут же на месте. Все это проделывается обеими руками, за спиной и т.д. Команда "плац" Как таковой этой команды пока нет. Стараться рукой дирижировать так, чтобы щенок лег сам. Как только ляжет, раскрыть кулак и кормить щенка говоря "платц". Важно! Как только лакомство в руке заканчивается, увести руку с командой снятия "окей". Команда "фус" движение Лакомство берется в левую руку и щенок увлекается в правильное положение и кормится в движении. Движение идет по кругу. Все это делается очень и очень корректно с самого начала, т.е. его плечо - моя левая нога. Это добивается и поправляется лакомством в левой руке. Остановке - усадка - команда съема "окей". Команда "фус" концентрация1 Щенок усаживается правильно слева. Как только он смотрит в лицо - лакомство и "шау" (смотри). Так делается секунд 20 и съем. Команда "фус" ориентировка на левую ногу Это упражнение делается для того, чтобы собака всегда была "приклеена" к левой ноге. Щенок усаживается слева и кормится как в упражнении выше. После этого делается шаг левой ногой, щенок тоже делает шаг и усаживается. Поощрение. Еще шаг - поощрение. Внимание! Теперь, оставаясь стоять просто переставлять и задирать правую ногу. Шенок поощряется при спокойном прежнем положении. Усложнение. Левая нога остается на месте, а делается шаг правой - поощрение за бездвижение. Подтягивается левая - поощрение за передвижение щенка. Команда подзыва "хир" (ко мне) Лакомство только двумя руками посередине и подзыв щенка - при правильной усадке - лакомство. При кривой - шаг назад. Из этого положения еще не разучивается полный обход к левой ноге. Это упражнение разбивается на 2 части для того, чтобы оббегание было как можно плотнее. Для этого щенок усаживается справа так, чтобы он сидел как можно ближе к ноге правым плечом. Из этого положения щен уводится левой рукой к левой ноге как можно ближе. При всех упражнениях очень важно, чтобы поощрение было ТОЛЬКО при абсолютно верном исполнении! След Пашня, 20 шагов "вытираются" ноги в начале справа от таблички и прокладывается след с лакомством в каждом шаге по прямой близко друг к другу. В конце - горстка лакомства. Щенок подводится к табличке без поводка и предоставляется ему полная свобода. Только в конце "окей" и похвала. След прокладывается по возможности каждый день. Все это тренируется неделю 2 раза в день. Занятие 3 Все упражнения тренируются дальше. Усложняется упражнение "Концентрация". Собака усаживается у левой ноги в ОП. Руки опускаются по швам. Как только собака смотрит в глаза, тут же подкрепление"хорошо" и снятием - "ок" -> лакомство. Очень важно при этом не кормить собаку потому, что ее взгляд переходит на лакомство. Именно поощрение "хорошо" (которое собака уже вы учила за эти недели) является поощрением и тут же снятие с "ок". Смысл - собака должна так долго смотреть в глаза, пока не будет снята командой. Это упражнение повторяется с постепенным продлением времени между смотрением в глаза и поощрением. Команда "сидеть" тоже разбивается на 2 части. Одна часть - скорость исполнения, другая- длительное положение в "сидеть". Эти 2 "сидеть" тренируются отдельно. В скоростной части собака усаживается заводом лакомства за голову собаки во время движения... что приводит к быстрой усадке и тут же снятием "ок". Второе "сидеть", когда собака уже сама уселась, удержать ее в этом положении лакомством и командой "останься" . Для того, чтобы в последующем собака двигалась "приклеенная" к левой ноге, вводится упражнение "назад". Т.е. собака должна в будущем уметь прыгнуть назад в ОП, если проводник делает шаг назад. Первый этап - в стоячем положении собака начинает кормиться двумя руками из полузакрытых кулаков. Как только собака начинает есть, двигаться вперед (собака назад) и вводится команда "Назад". Таким образом собака учится движению назад прямо. Занятие 4 На этом этапе занятия переходят уже в стадию непосредственной подготовки для работы. До этого вся работа с щенком была нацелена на то, чтобы у щенка развить мотивацию к работе с проводником, примерно направить в нужное русло и позиции. Этот этап успешно закончен. Теперь всю инициативу должна взять на себя собака. Т.е. именно она как-бы "заставляет" проводника давать ей лакомство и "исполнять ее требования". Это нужно для того, чтобы собака активно работала, а не тащилась безвольно за ногами. Опять поможем собаке и покажем как она этого добьется. Собака без команд(!), но слева от проводника. Все занятия до этого были непосредственно лакомство перед носом. Теперь так: берем горстку лакомства в правый кулак и даем щенку понюхать. Удерживая левой рукой поводок так, чтобы собака осталась у левой ноги и не убежала за кулаком и отводим кулак от собаки. Не пускаем щенка поводком к правой руке (при этом спокойно двигаемся вперед). Щенок САМ должен перебрать все возможные варианты как добиться лакомства. Один из его вариантов будет заглядывание в сомнении вам в глаза. Именно тогда (!) лакомство и "ок". Если нет, то используйте изученную команду "смотри". После удачного соответствия отдачи лакомства в момент заглядывания вам в глаза, щенок поймет что к чему и будет "требовать" лакомство таким образом. Именно не вы его зовете, а он требует! Поиграйте с щенком и снова подстройтесь из игры так, чтобы он был слева на поводке. Обе руки опущены и щенок получает лакомства сразу после заглядывания в глаза -> . Только лакомство всегда должно быть наготове в правой руке (чтобы не было задержек с отдачей лакомства) Теперь оставляем пока в стороне все остальные занятия и постоянно подкрепляем именно инициативу собаки при заглядывании в глаза. Причем это делается везде: дома, на прогулках и т.д. Не важно как расположена собака, важно, чтобы слева и заглядывала в глаза и руки были опущены(!), а корпус прямо и двигаясь (это нужно для того, чтобы собака не сделала неверные выводы: сесть и заглядывать в глаза). После нескольких дней тренировок усложните упражнение более долгим смотрением в глаза и переходом от пары шагов на 5-6... и т.д. Теперь абсолютно все поощрения только после заглядывания в глаза! Команда "сидеть - > в глаза -> лакомство. Ну и т.д. След След прокладывается и дальше "лакомство в каждом шагу". Шагов можно делать 60 (не торопитесь с дальними дистанциями. У щенка должно оставаться чувство "еще хочу"). При этом делается почти резкая дуга, обязательно чередуясь с дугой "влево"/ "вправо". Защитная служба Здесь ничего нет. Только веселая игра с фигурантом, без тянучек. Используется мягкая изоляция. Суть: схватил/потянул/поносил/находишься у добычи. Занятие 5 Разучивание команд "бринг" и "аус" Команда БРИНГ(принеси) Для разучивания этой команды потребуется умение играть с собакой. Коротко об играх. Все игры с собакой должны быть очень подвижные и интенсивные. Лучше коротко и с полной отдачей, чем длинно и просто махать игрушкой у собачьей морды. Видели игру двух баскетболистов-соперников друг перед другом, у одного из которых мяч? Игра с собакой должна напоминать именно это. Для разучивания команды подойдет любая игрушка. Берете собаку на длинный поводок и начинаете разыгрывать собаку, делая игрушку интересной. Чем интереснее и подвижнее будет игрушка, тем охотнее собака за ней побежит. Разыграли собаку, в момент самого пика интереса собаки кидайте игрушку недалеко от себя так, чтобы хватило длинны поводка только на подобрать игрушку. Собака тут же побежит следом. Как только собака схватила игрушку, тут же вы двигаетесь от собаки к ней лицом. Подбежала собака с игрушкой к вам, тут же закрепляете это командой "бринг". Повторяете все заново. В варианте, когда собака схватила игрушку и остановилась, вы, двигаясь назад, делаете легкие рывки поводка к себе. Не тянете, а именно легкие толчки к себе. Побежал щенок за вами, команда "бринг". Команда АУС Для изучения этой команды понадобиться игрушка и лакомство. Лучше всего использовать небольшой валик. Главное - собака должна иметь возможность хорошо ухватит за игрушку и вы могли хорошо взяться с двух сторон. Начинаете активную, как описано выше, игру. Схватил щенок валик, старайтесь у него его забрать, тяните и дергайте двумя руками с двух сторон. Но, здесь есть важный момент: щенок всегда должен быть сильнее своей жертвы. Т.е. как только вы заметили, что щен ведет интенсивную борьбу всем корпусом, тут же отдайте ему игрушку и похвалите. Но не отдавайте в момент рычания и дерганья головой. Если вы отдали игрушку, начните новую борьбу, но не так интенсивно. После того, как вы тянете игрушку, замедлите игру и остановитесь полностью. Достаньте лакомство и протяните лакомство на обмен. Как только собака выпустила игрушку, тут же: АУС. Очень важно, чтобы не было ни малейшего движения со стороны добычи, а АУС прозвучало в момент разжатия челюстей. После нескольких повторений, собака сообразит, что означает АУС. Теперь можно и без лакомства. Игра, остановка, АУС, забрали совершенно спокойно и медленно игрушку, подождали пару секунд, ОКЕЙ и новая игра. Мотивировать щенка/собаку к игре Игры с щенками очень важны для установки и укрепления контакта между собакой и хозяином, а в дрессировке это важно вдвойне потому, что вам вдвоем предстоит совместная работа и налаженный контакт очень важен. Для этого нужно себе представить, что вы добиваетесь более тесного, доверительного и дружественного контакта. Игра с вами должна быть для щенка так же интересна, как и игры с сородичами. Конечно, можно и просто запретить щенку играть с другими собаками, но мы этого делать не будем. Нам нужна социализованная и адекватная собака. Игры с щенком выбираем такие, чтобы был непосредственный контакт с вами. Т.е. не бросание предмета от вас, а именно так, чтобы щенок находился возле вас. Для этого прекрасно подойдет вложенный в каждой собаке инстинкт преследования добычи, например догонять тряпочку вокруг вас. Важно при этом, чтобы вы не общались сверху-вниз, а опустились на колени, на уровень собаки, ползали или даже лежали на полу. Очень хорошо все щенки реагируют на "движущуюся добычу". Возьмите веревку и привяжите к ней мягкий валик или лисий хвостик и тяните вокруг себя, под коленками, по себе. Пусть щенок топчется по вас и догоняет свою добычу, ловит и кусает. Очень любят собаки и догонялки. Убегайте от щенка, но делайте это так, чтобы у него была возможность вас поймать. Важно при всем этом не заставлять щенка, а именно выбирать момент, когда щенок активен и ищет себе занятие Занятие 6 Отработка команды АУС Команда АУС - это одна из важнейших команд раздела "С". Ее выполнение должно быть сразу же после ee подачи. Для этого нужно с самого начала показать собаке, что когда дается команда АУС, тут же прекращается любое кусание. После того, как щенок знает команду АУС, переходим к ее отработке. Для этого нужен валик и начинаем активную игру с собакой. На собаке висит небольшой поводок. Во время игры приготовьте заранее поводок в руку и остановите игру. Замираете и даете спокойно команду АУС. При этом никакого нажима и никакого сопротивления со стороны добычи (валика). Не выплюнула собака игрушку, совершенно спокойно делаете небольшие рывки поводком к себе и вверх так долго, пока собака не отпустила. В этой ситуации создается дискомфорт для собаки. Чтобы его избежать, собака выплевывает добычу. Отпустила собака, добыча поднимается на верх и дается команда "ОКей". Очень важно, чтобы между подачей команды АУС и команды разрешения ОКЕЙ не было даже попытки собаки схватить валик. Выпустила собака валик на АУС, держите его у носа собаки. Любые попытки раскрытия пасти - сигнал "нет". За спокойное сиденье следует сигнал "хорошо". После сигнала Окей снова начните все сначала с игрой. Занятие 7 Команда "фус", усадка и укладка с выдержкой Команда "фус" После того, как собака уже научилась идти слева рядом с вами, смотря в глаза шагов 10, можно уже переходить непосредственно к команде "фус". Для этого нужно начинать когда собака стоит. Для сидячей собаки очень трудно делать шаг вперед без того, чтобы посмотреть в сторону движения. А именно это мы хотим избежать. Т.е. собака должна в последствии начинать любое движение уже глядя в глаза проводнику. Перед началом упражнения берем собаку на поводок, который провисает и начинаем движение с командой "шау" (смотри). Эту команду собака уже очень хорошо изучила и тут же смотрит вам в глаза. Похвалите собаку командой "хорошо", сделайте еще пару шагов и ОКЕЙ с лакомством. Опять начните движение, но теперь к слову "шау" добавьте слово "фус" и сделайте легкую корректировку поводком для абсолютно правильного положения собаки у левой ноги. Прошла собака 2 шага корректно: правое плечо приклеено к левой ноге и взгляд в глаза -> ОК, лакомство вместе с бурной похвалой. Так шаг за шагом тренируйте хождение "фус". Очень важно при этом учитывать то, как идет собака. Если она идет абсолютно корректно, то идите по прямой. Если забегает вперед, ходите по кругу против часовой стрелки. При отставании хождение рядом должно быть по часовой стрелке с корректировкой поводком. Укладка с выдержкой Это упражнение следует выполнять в самом конце, когда собака уже подустала. Уложите собаку командой "плац" и дайте ей лакомство. Лицом к собаки отойдите от нее на 3 шага. Осталась собака лежать, подойдите к ней, похвалите, снова "плац", дайте лакомство и отойдите на 3 шага. Снова осталась лежать, снимите командой ОКЕЙ и дайте лакомство. Важно, чтобы лакомство давалось всегда с руки. Иначе собака в будущем будет после укладки обнюхивать землю вокруг себя. Если после команды "плац" собака встала, тут же следует спокойное, но требовательное НЕТ! ПЛАЦ! Улеглась собака, тут же "хорошо" по ваше описанному графику. Если же собака встала и прошла в вашем направлении, следует подойти к собаке и, отведя на место первой укладки, уложить снова командой. Это упражнение следует очень долго тренировать. Не торопиться с переходом на большее расстояние. Все то же самое делается и с командой "сидеть". Занятие 8 Корректировка и команда ФУС Теперь уже собака может совершенно четко и правильно пройти шагов 10 по команде ФУС. Отлично, собака знает команду и мы можем уже ее корректировать. Для этого нужно ей дать понять, что отлынивать - это то, что ничего и никогда не принесет. Для этого вы ВСЕГДА должны собаку хвалить ЛИШЬ за 100% выполнение. Зашли на площадку, взяли поводок в руки и скомандовали ФУС. Наша цель - сеесекундное подлетание собаки к левой коленке правым плечом и устремление взгляда в глаза. Дали команду и, допустим, собака не подбежала. Тут же "НЕТ!" поводок в правую руку и пару шагов назад. Почему в правую? Если это делать левой, то собака может уже корректно пройти, а это мы как раз и хотим избежать дав собаке понять, что ее первое действие было неверным. Вернулись на пару шагов назад и снова команда "фус". Подпрыгнула собака к коленке, но не смотрит в глаза. Опять "нет", поводок в правую руку и на исходную позицию. Так повторяйте до бесконечности. Но, когда-нибудь собаке эти игрушки надоедят и она с первой же команды выполнит красиво и четко команду. Тут же (!) окей и бурный восторг с играми. Не стесняйтесь в похвале. Собака должна знать к чему ей стремиться, что вы хотите от нее и какой будет за это награда. К хождению рядом можно уже смело вводить элемент усадки во время движения, т.к. это уже разучивалось отдельно и собака знает что к чему. Теперь эти 2 упражнения можно связать вместе. Начало движения из положения сидя Собака усаживается слева абсолютно корректно. Если нет, то поправьте ее командой "нет" и возвратом поводком в исходную позицию. Как только собака сидит правильно, говорите "смотри". Для первого раз нужна будет акустическая помощь. Смотри и, издавая интересный для собаки звук типа цыканья или подобного, левой (!) ногой сделайте шаг вперед. Только один шаг. Этого вполне достаточно, чтобы объяснить собаке что вы от нее хотите. А именно: сделать шаг вперед только (!) если вы делаете шаг левой ногой и только (!) смотря вверх. Удался этот шаг, награда игрой и похвалой. На самом первом этапе не нужно говорить собаке "нет", т.к. собака пока не знает что именно от нее требуется. Укладка собаки на расстоянии Мы уже достаточно долго изучали команду "плац". Если собака ее выполняет только после акустического сигнала (без дополнительных жестов), можно переходить на усложнение исполнения команды. Для этого нам понадобится очень сильный мотиватор-грызак или мячик на веревочке. Достаньте игрушку из кармана. Собака начнет прыгать вокруг вас. Скомандуйте "плац". Улеглась собака быстро и сразу -> окей и поиграйте с игрушкой. Команда АУС, укладка. Теперь переходим к упражнению. Сделайте жест, как будто кидаете игрушку. Вскочила собака, тут же "нет" и "плац". Еще один замах. Осталась собака лежать в команде, команда окей и кидайте игрушку. После многократного повторения собака будет укладываться и лежать по команде. Теперь уже можно переходить к укладке на расстоянии. Киньте игрушку и, как только собака рванулась за ней, тут же командуйте "плац". Упала собака, команда окей и игра. Высыл по методу Балабанова Обычно это упражнение разучивается на объект мотивации. Собака бежит к игрушке/лакомству, укладывается и получает награду. Во время соревнований объект мотивации отсутствует и собака попадает в конфликтную ситуацию - она не может найти цель, к которой стремилась. После нескольких бесцельных высылов собака замедляется. Разучивание упражнения по Балабанову 1. Мотивационный предмет должен бросаться в глаза. 2. Иван работает с двумя мотиваторами. Один находится в конечной цели (в начале разучивания рядом), другой у проводника. 3. Перед началом работы собаку нужно хорошо разыграть и резко прекратив игру спрятать ее. Собаке она уже становится не интересной и ей указывается на второй предмет мотивации. Вместе с жестом дается команда "фораус". Собака бежит к нему, хватает и игра продолжается. 4. Дистанция постепенно увеличивается. 5. После того, как собака работает на отдаленном расстоянии, меняется направление. При этом обращается внимание на то, чтобы направление не менялось сразу резко. 6. Упражнение повторяется снова и снова. Расстояние увеличивается, направление меняется. При этом объект мотивации в конечной цели кладет помощник. 7. Вне зависимости от этого упражнения разучивается и команда "платц". Причем собака укладывается в разных направлениях и спиной к проводнику. 8. После успешного разучивания этих упражнений, они соединяются. 9. В случае, если собака сама и без команды бежит к конечной цели, упражнение тут же прерывается и с собакой не играют. Трюк при этом состоит в том, что собаке должно быть скучно самой по себе играть. Вся игра, участие и интерес должен быть с проводником. АУС. Метод Балабанова Одной из самых важных команд дрессировки является команда "аус". Она используется как в разделе "Б" при апортировке, так и в разделе "С" для отдачи рукава. Ни то, ни другое не является второстепенным в обучении. К несчастью не все дрессировщики, во время отработки этой команды, могут ясно объяснить собаке, что после отдачи она не теряет предмет, а лишь отдает его на время. Собака хочет оставить предмет себе и поэтому старается сделать все для того, чтобы его себе оставить и не потерять. Поэтому она старается противиться отдаче, сопротивляется, убегает и не доверяет дрессировщику. Лишь в тот момент, когда собака поймет, что предмет не отбирается навсегда, а лишь забирается на время, она будет готова его отдать без проблем для себя. Это очень важно и отражается на протяжении всего упражнения АПОРТ. Собака не нервничает, радостно бежит к хозяину и не жует предмет. У нее не меняется положение ушей и она не приседает при приближении к дрессировщику с апортом в зубах. А случается это тогда, после подачи команды АУС предмет не убирается, а держится перед собакой и она видит, что он здесь и никуда не денется и его через несколько секунд возвращают собаке. Начинается отработка уже с того, что начиная играть с щенком, вы кидаете игрушку и анимируете его принести игрушку обратно. Вы показываете щенку, что когда он принесет игрушку обратно, будет еще веселее и интереснее потому, что вы "оживляете" игрушку. То есть щенок учится, что только при игре с вами будет интересно и можно "поохотиться" за предметом. Поэтому собака старается как можно быстрее принести предмет (игрушку) обратно, чтобы вы ее "оживили" снова. А еще она учится, что чем быстрее она игрушку отдаст, тем быстрее она будет снова кинута и начнется интересная игра. Логика всего этого такая, что вы не заставляете собаку отдать, а мотивируете ее к отдаче. Упражнение с отдачей отрабатывается снова и снова и собака уже просто сама, с радостью отдает по первому требованию. Для многих дрессировщиков отработка команды АУС - это отработка одной из многих команд. Для Балабанова же это красная нить всей его системы, которая базируется не на лозунге "или ты сделаешь, или тебе будет больно", а на принципе "отдай и ты наградишь себя сама". Собака отдачей награждает себя активной игрой и у нее развивается мощная внутренняя мотивация для исполнения.
полная версия страницы